以研促教，共同成长—赵庄镇中心幼儿园青年教师“领雁杯”和“雏燕杯”赛课活动

礼品

为落实丰县教师发展中心公办幼儿园青年教师“领雁杯”和“雏燕杯”赛课以及镇区“小联盟”专题教研活动，我园计划将在2020年11月2日——4日开展以绘本为主题的听评课活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师以及镇区各幼儿园之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师个人专业技能的提升。 活动方案是一个活动实施的核心，我们切合实际情况，精心制定了本次的活动方案！ 考虑到小班孩子的发展特点、作息规律，考虑到每节活动中教具场地的需求，考虑到分园教师借班上课以及听课的安排，考虑到老师个人特殊情况的需求，考虑到幼儿园这几天的工作安排……调整多次，最终满足每一位老师的合理需求，精心制定了本次活动的时间安排表！ 听评课记录是听课教师的反思与学习的过程，更是被听课教师反思、进步的重要依据。 听评课评分表，我们选择了，划分项目式的规划分数，为保证公平公正，确保评价标准的统一性，我们尽量细化了评价的参考标准，进行项目式的评分！ 本次赛课活动，有幸邀请到赵庄镇中心小学李健校长，段世从校长，岳修东校长，孙世连校长，丁云侠园长担任本次活动的评委。赵庄镇中心幼儿园彭庄分园以及赵庄镇中心幼儿园王学屋分园的老师们参与了听评课！ 活动马上要开始了！期待各位老师的光临！ 王老师以《让谁先吃好呢》这样一个幽默生动、结尾出人意料的绘本故事为切入点。借助绘本故事有趣的故事情景，采用灵活多样的学习形式来凸显数学的本质，在情境当中尝试用等量替换的关系，比较动物的轻重，激发了孩子们探究的兴趣。 生老师在大班活动过程中，能够尊重幼儿的活动兴趣，巧妙地运用绘本故事让幼儿在积极互动的活动氛围中进行活动，孩子们在故事情境中了解"发火"对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。 侯老师带来的《小矮人的南瓜》让孩子们在整个宽松的快乐的氛围中，感受故事的诙谐、幽默，并大胆的表达自己的意见与想法，从中有所感悟，也是同伴之间思维的一次碰撞。 王老师带来的《菲菲生气了》，能够引起孩子们的情感共鸣，给孩子们良好的暗示。透过故事孩子们可以理解菲菲情绪变化的过程及其原因，孩子们也知道生气是一种正常的情绪表现，遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪，并且做一个快乐的人。 李老师的小班活动《好饿的小蛇》，形象的画面和幽默的语言，深深地吸引着小班的小可爱，整节活动中，孩子们都跃跃欲试！ 陈老师给孩子们带来的《我的皇冠在哪里》，故事生动有趣，在活动中孩子们能够观察、记忆画面的细节、顺序，陈老师语言柔和，表情富有感染力，深受孩子们喜爱，收获了不同的乐趣！ 无论哪个时代的孩子，对于恐龙都是狂热的，喜好的，跟恐龙相关的所有一切都能引起孩子们强烈的兴趣。李老师带来的绘本《怎样才能不吃掉我的朋友》讲述的是小恐龙改变坏习惯的故事，通过对恐龙表情、动作的观察，引导孩子们获得不同的体验和感触！ 史老师带来了《猜猜我有多爱你》，故事情节丰富生动。让人一看，就会忍俊不禁，孩子们兴趣盎然，积极发言。史老师的语言充满童趣，整场活动孩子们都学得很开心，很投入，乐于思考，乐于表达，使本次活动真正成为他们“童心、童真、童趣”的流露。 倪老师带领孩子们一起，进入了绘本《我的幸运一天》里，故事充满戏剧效果，在阅读和表演中随着情节的跌宕起伏，孩子们感同身受，情绪高涨，再加上倪老师生动的描绘讲述，孩子们自然而然地受到绘本魅力的感染与熏陶。 王老师带来的《城里最漂亮的巨人》是一本很有意思的绘本，故事内容很有趣，主题突出，形象生动，画面丰富、内容生动有趣，孩子们了解到主人公乐观、善良的个性，也知道以后可以根据朋友的需要选择合适的物品进行赠送和帮助。 赵老师带着中一班的孩子们走进了神奇的魔法世界里，让孩子们一起在体验如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化！并以一起游戏的方式重新演绎绘本故事，在游戏参与过程中，锻炼了孩子们的注意力、听觉能力，反应力，并享受一起协作的愉快和成就感。 卢老师虽然已经有了身孕，但在活动中她和孩子们的互动丝毫没有影响，一寸虫是大自然中一种常见的虫，孩子们对它的体态动作非常的感兴趣，卢老师结合绘本联系了实际生活，逐步引导孩子们探索正确的测量方法，使本次的活动变得非常的生动有趣。 夏老师的语言充满童趣，课堂氛围轻松，孩子们通过观察、比较小时候的照片，交流分享、展示自己，感受到了和小伙伴一起长大的快乐。 王老师通过采用孩子们喜欢熟悉的故事，以小熊哈利的故事使孩子们进入情境，抓住了孩子们的兴趣点和注意力，这次活动，孩子们充分认识到牙齿的重要性，也学会了保护牙齿以及正确的刷牙方法。 李老师带来了绘本故事《水果歌》，小班的小可爱们积极性很高，大胆发言，在创编过程中，能够把水果的名称和颜色完整的说出来。 宋老师以故事中小蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助了孩子们理解了概率和统计，同时也鼓励孩子们根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法， 王老师带着小二班的小可爱们，去给小猫过生日了，孩子们在活动中撕一撕，贴一贴，就给小猫做出了美味的“面条”。孩子们体验到了撕撕贴贴活动的快乐，也发展了孩子们的手部小肌肉。 周老师活动中的选材是石榴，是孩子们熟悉的水果。用手指点画可以锻炼孩子们的手还有手指的肌肉，提高了孩子们对美术活动的兴趣和大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。 本次教研活动带给我们每一位老师的，决不仅仅只是一节集体教学活动，它带给我们的是满满的思考，它带给我们的是让我们变得更好的所有可能性！以绘本为主的赛课活动的使教师们感同身受，既探索了绘本领域教学的多种手段和方法、提问设计的科学性和有效性，还使教师们的教学水平得到了锻炼！ 公开课结束后，大家畅所欲言，在听课、评课、自我反思中得到成长，本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使老师们得到磨练、提升、迅速成长,同时推进幼儿园整体活动得到的不断提高，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。