五年级家长会总结

果树果实

家长会

家长

班级

孩子

学校

沟通

五年级

比如

学生

老师

家长会是学校与家庭有效沟通的最主要的途径，可以说家长会召开的好坏与否，直接的影响到大至一个学校的声誉、管理，小至班级的各项工作能否顺利展开。
五年级进行了重新分班，共有13个平行班，各班的任课老师也是新搭档，新学期不管是学生与学生，学生与老师，还是家长与老师，以及老师与老师，都急需在短时间内磨合。五年级在10月9号刚组织一次月考，于是五年级班班级以此为契机，根据以往家长会经验，召开了新学期第一次线上家长会，有效的取得家长的配合，促进家校沟通，从而可以有效地促进学生的发展，根据各班开家长的情况现总结如下：

一、充分的准备是家长会能否成功召开的前提保障。

在家长会之前，班主任及参与家长会的课任教师应充分备课，关于家长会的主题，关于学校、班级及学生的情况如何展现给家长，关于如何巧妙的取得家校配合，甚至班级环境的营造，包括教室、黑板的装饰都烘托、营造出一种氛围，一种学校和家庭的有效配合的氛围，也是学生发展的最好保障的氛围。

二、形式、气氛上注意体现真诚、平等、携手。

首先在准备时应将家长会定位在“沟通交流会”“同心座谈会”，而不应搞成“告状会”，“批判会”，班主任及教师应从语言、语态、思想上体现一种真诚的沟通，真挚的关爱，无私的付出，才能取得家长的配合。

首先体现的是真诚的感谢（感谢对学校工作的支持），其次是赞同（为孩子的发展而做出的付出），再次是沟通的真诚。同时

班主任老师借助钉钉召开线上家长会

任课老师与家长沟通交流

三、精心设置家长会的内容，家长会实实在在的解决什么问题，家长们召开家长会后可以了解到哪些想了解的，或获取的，要言而有物，我自认为家长会应包括以下的内容：

1、学校的总体思路，教育理念，比如新学期所实行的分层次教学法，是为了最大限度的体现因材施教，最大限度地考虑到更多孩子的发展，体会透学校的总体精神，才能将信息准确地传达给家长，取得家长的理解、认同和配合。

2、班级的管理理念，班级的总体概况，孩子在学校的各方面的表现，班级取得的成绩，存在的不足等等。

3、根据同学们的表现给家长的建议：比如作息时间的控制，交友情况的把握，零花钱，安全问题，与同学间的相处方式，懂礼貌，家庭中适度的家务等等。

4、家长家庭教育的一点建议：

（1）、对待孩子的教育观点要一致。

（2）、家长的表率作用。

（3）、给孩子营造一个优秀的学习环境。

（4）、“穷父母，富孩子”的错误观念不可取。

（5）、注意赏识教育。

（6）、注意与孩子的思想沟通，帮助孩子顺利度过青春期。

（7）、改正一些认识，比如“管不了”，比如“孩子的教育就要靠学校”等等。

家长代表发言，提出疑问和建议

5、针对《2020义务教育段教育教学》进行宣传

四、设置单独交谈的时间。
关于家长会甚至的再全面，由于每个孩子的特点不同，则处理问题的方式就各有差异，并且每一位家长对于孩子的管理都有独到的思想，强调单独交谈的时间，才能更好地把握每位学生。再，教师的单独交谈要有针对性，比如学习存在问题亟待解决的，比如生活中存在问题欲沟通的，比如家庭特殊要了解的，老师提前要充分准备，有针对的交谈，才能达到目的。
根据这次家长会的交流，要想得到家长的理解与赞同，一定要捧一颗真心，切真正的讲出点东西，才能吸引家长。
针对《2020义务教育段教育教学》中家长存在的疑惑和建议，各班主任一一答复。并及时总结，为接下来的教学工作，指明方向。