<p>《语文课程标准》向小学语文教学提出了小古文教学的相关目标：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。理解古诗文内容价值，从中汲取民族智慧。”</p> <p> 什么是小古文？就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典句段。</p> <p>诵读是 国学学习的基本手段。小古文的教学，应强调熟读、背诵。最好让学生能拉着腔调、摇头晃脑地来读，出声有感情地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中直接与古人“对话”。</p>