陈村街道中心学校召开2019～2020学年度第二学期期末统考表彰大会

陈村街道中心学校

学生

左起

颁奖

教师

课堂

老师

学习

数学科

小学校长

教学

　　10月31日，陈村街道中心学校在中心小学阶梯教室召开2019～2020学年度第二学期期末统考表彰大会。大会由中心学校副校长吴远清同志主持，共四个议程：一、邓俊杰副校长宣读表彰决定；二、向获表彰的教师颁奖；三、获奖教师介绍经验；四、陈亨校长讲话。

▲邓俊杰副校长在大会上宣读表彰决定

▲光荣榜

•为获得语文科三等奖的教师颁奖（左起：张丽梅、吴美玲、蔡秀贻、陈月银、郑凤芝、黄秀美、陈健冬、林燕俊）

•为获得数学科三等奖的教师颁奖（左起：梁春梅、崔冰霞、周燕雄、潘娇、陈海燕、陈健梅、吴建国、刘晓玲、吴祝春、刘 其）

•为获得英语科三等奖的教师颁奖（左起：颜燕平、郑旭媛、陈玉娟、肖海燕、黄晓霞、吴伟娟、李雪华）

•为获得语文科二等奖的教师颁奖（左起：林 晓、李美春、黄彩雯、李虹波、张欣怡、邓旭霞、范晓梅、郑桂华、郑日明、李向群、唐玉群、林　仁）

•为获得数学科二等奖的教师颁奖（左起：李月娥、林玉莲、林凤威、李凤萍、刘晓玲、李　灿、王彩莹、许美花、钟锦成、邓汉锋、杨甜妹、何敏媛）

•为获得英语科二等奖的教师颁奖（左起：王兰芳、肖海燕、蔡嘉敏、陈玉娟、刘雪梅、徐万晓、朱剑飞、李雪华）

•为获得语文科一等奖的教师颁奖（左起：李月珠、吴伟华、蔡 娟、林丽萍、李金花、王庆梅）

•为获得数学科一等奖的教师颁奖（左起：林玉莲、周燕雄、王彩莹、李美虹、何春玉、蔡少平）

•为获得英语科一等奖的教师颁奖（左起：刘雪梅、李欢欢、邓汉顺）

•为（1～5年级总得分）获奖学校颁奖：一等奖中心小学、二等奖村山小学、三等奖那行小学（左起：那行小学校长何春龙、中心小学校长许翰荣、村山小学校长叶社）

•为（1～6年级总得分）获奖学校颁奖：一等奖中心小学、二等奖村山小学、三等奖白石小学（左起：白石小学校长车颖华、中心小学校长许翰荣、村山小学校长叶社）

▲语文科获奖代表，中心小学李金花老师在大会上做经验介绍

李金花老师的发言稿（摘要）

　　

　　一、抓课堂效率
　　为了提高课堂效率，我首先根据每个单元的总目标，认真阅读课文，确定每课的学习目标，并结合教学参考书中相关的内容去备好每一节课，然后根据课文要学习的知识点去搜索各种相对应的资料和典型习题来充实课堂教学。这样一来，课堂上做到精讲多练，学生的学习兴趣也浓厚了，课堂气氛也活跃了，从而，课堂效率也达到预期的效果。

　　二、抓好要熟记的内容

　　老师抓好课本中需要熟记的内容是提高学习成绩的基础，可是如何做到这点呢？我的做法是在每一个学期期初就给我班学生定下五个必须:1、凡是要求学生完成的作业都要按时完成，如果发现有错的，必须订正；2、课文的生字词语必须听写；3、对学生每天布置的家庭作业必须检查；4、课本中要求背诵的段落必须会背；5、对学生的错题必须分析订正。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。

　　三、抓两头，扶中间，注重培养优等生的特长
　　我带的那班学生，他们学习成绩存在着很大的差异，为了促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体同学得以发展。

▲数学科获奖代表，中心小学林玉莲老师在大会上做经验介绍

林玉莲老师的发言稿（摘要）

　　一、创设活跃的课堂气氛
　　数学科是一门理性很强的科目。 面对低年级的孩子，数学课要是上得太理性，孩子们会觉得很沉闷，在理性的同时，我又必须感性教学。我在教学时，我会先跟孩子们进行一些课前游戏活动。

　　二、精讲多练

　　我的“练”，不是一视同仁，而是区别对待。我把班级学生进行分类，分优等生、中等生、后进生三类。对于不同层次的学生有不同的训练方式，针对性地出练习题，做到因材施教。

　　三、及时对课堂效果进行反思与总结
　　上完课，我有对课堂进行反思的习惯，总会问自己，对这堂课满意吗？好在哪里？哪里需要提升？哪里需要改进？通过反思，我才能明白自己的不足。

　　四、读懂后进生，理解后进生，关爱后进生
　　在一个班级里面，总会遇到那么几个学习落后，课堂纪律差的孩子。他们跟不上班级进步的步伐，必定有原因。我会对他们落后的原因进行调查，通过家长了解原因，站在孩子的立场，换位思考，听听他们的心里话，分析他们落后的原因。

▲英语科获奖代表，白石小学李欢欢老师在大会上做经验介绍

李欢欢老师的发言稿（摘要）

　　一、爱心当头，做学生的良师益友
　　教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中需要知识，但更需要关爱。关爱是一份情感，更是一份责任。“亲其师而信其道”这句古语告诉我们，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，才会向着你引导的方向发展。因此，要做学生的良师益友，激励自卑生，点拨学因生，抚慰学生的心灵，走进学生的生活，关爱每一位学生。

　　二、精心教学，构建和谐高效课堂

　　英语在所有科目中较为特殊，背记的内容特别多，单词要背，句子要背，对话要背，课文要背等。机械记忆很难让学生对英语保持学习热情，产生厌恶学习情绪。对此，我尽量将要背的内容在课堂上完成，教会学生抓住板书提示信息进行扩充识记，并创设复述比赛活动，这样一来，背诵不但不会挫折学生学习热情，反而激起了学生挑战自我，战胜别人的学习热情。

　　三、潜心研究，分层施教
　　在课堂上我采取了对不同层次的学生提出不同的要求和目标。比如：每次的课后作业和练习，我会分为两大类：必做题和附加题。必做题是大家要完成的，以基础为主，附加题是由学生根据自己的能力而选做的题目，此类题难度稍大，一为满足尖子生的求知欲，二为了鼓励更多的中、低层次学生向尖子生迈进。

▲陈亨校长在大会上做总结讲话

为学校教学质量继续腾飞而拼搏

——陈亨校长在陈村街道中心学校2019～2020学年度第二学期期末统考表彰大会上的讲话（摘要）

　　一、振奋精神，向取得优异成绩的教师学习

　　上台领奖这些教师是我们优秀教师群体的杰出代表，他们身上体现出陈村街道小学教师爱岗乐教，刻苦钻硏，精益求精的优秀品格，他们是我们的骄傲，是大家学习的榜样。希望受表彰的教师再接再厉，以成绩为起点，以荣誉为动力，谦虚谨慎，开拓创新，再立新功。希望全体教职工向受表彰的同志学习。

　　二、潜下心来，查找不足，真抓实干，用心教书
　　老师们，我们肩负着巨大的使命，从事着太阳底下最光辉的事业，当家长满怀希望把孩子托付给你的时候，当学生用他们渴求知识的目光注视您的时候，他们的未来就交给了您。我们一定要潜下心来，不怨天尤人，查找不足，咬牙坚持，用对教育的热爱，对学生的挚爱，对事业的奉献去迎接美好的明天。

　　三、调整心态，注重细节，珍惜时间，打好下阶段教学攻坚战

　　老师们，教学要取得良好的成绩，就必须有要咬定青山不放松的坚强意志，奋力拼搏，执着前行，集中全部精力，克服各种困难。下一阶段的教学中，希望全体教职工以咬定青山不放松的执着，以持之以恒的坚韧精神，以破釜沉舟的勇气，调整心态，珍惜时间，注重细节，追求完美，不抱任何幻想和侥幸心理，以脚踏实地的投入，一点一滴的努力，严于律己，为人师表，精心备课，精彩上课，耐心辅导，寻寻善诱，做一名深受学生爱戴的光荣的严师、名师，为自己的职业生涯抹上靓丽的色彩。 •特别鸣谢：陈村街道和兴艺术幼儿园和黄丽萍老师带领的六位司仪志愿者老师 供图：李国栋
编辑：吴祝春
审核：陈 　亨