<p> 2020年11月5日上午，“区培计划”贵港市统筹培训项目乡村教师春雨工程---小学紧缺学科教师转岗培训项目（小学美术）顺利结课了。这五天的培训学习，对我们来说是一次难得的“充电”机会。我们有幸听取和学习了农大明、农善锋、吴鸿丽、张帆、闭道展等专家在美术教学方面独到的见解和经验，并实地观摩了南宁市白沙学校、南宁市新兴民族学校独特的校园文化和特色课程展示。这两所学校文化内涵深厚，精细化的德育管理与民族文化建设紧密结合，给我们留下了深刻的印象。</p> <p>第五天流程</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动一：每位学员准备一份教学设计，交流研讨。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">瞧，每位学员们都在认真编写教案～</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动二：组内互评选出一篇最优秀的教学设计，由对应的学员进行作成果展示，交流。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 陈英老师将新兴民族学校画册转赠给优秀课件展示学员</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动三：陈英老师回顾培训历程并作培训总结。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动四：学员代表发言。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动五：优秀学员颁奖和学员领取结业证书。</span></p> <p> 经过几天的学习，让我们对美术课有了全新的认识，对美术新课标和新课改理念有了更深刻的理解。在提倡“素质教育”的今天，单一枯燥的美术教学已经远远不能适应学生的发展。因此，我们要努力加强师德修炼，促进专业成长，把这些天学习到的经验做法落实到课堂教学中去，发挥美术教学的独特魅力。改变课程内容的呈现形式和教学方式，将美术课程内容与学生生活实际、地方特色紧密结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的美术素养。只有把学科核心素养落实到课堂，才是学科育人价值的集中提现，才能促进学校美术教学发展。</p><p> 总而言之， 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。感谢贵港市教育局，感谢区培项目组和教师教育网给我们提供这次学习的机会。我们会将这次培训中学到的知识应用到今后的教育工作实践中，不忘初心，砥砺奋进！美丽的南宁，我们再会！</p> <p>文字：第五组成员</p><p><br></p><p>图片：第五组成员</p><p><br></p><p>排版：徐思敏</p><p><br></p><p>审核：第五组成员</p>