<p><br></p><p> 深秋远去，初冬已近，在这个收获与忙碌并存的季节，我们七年级数学教研组老师积极响应学校安排，热情似火的开展了听评课活动……在这次活动中我们数学人再次感受到了数学课堂带来的那份奇妙与多彩，也感受到了数学无穷的魅力！</p><p><br></p> <p> 数学是无穷的科学——赫尔曼外尔</p><p> </p> <p> 赵颖老师通过一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙……以精湛的多媒体使用技术，将本节课《用字母表示数》的知识巧妙地同生活实际相联系，充分体现了数学来源于生活的学科特点，激发了学生的学习兴趣。</p> <p> 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.数学是科学之王.——高斯 </p> <p> 支银玲老师的一节《单项式》，教学思路清晰，重难点突出，激情饱满地引导孩子们在数学知识海洋中探索与进步，同时感受数学中那些多变的字母给孩子们带来的困扰与快乐。</p> <p> 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.——康托尔</p> <p> 王晓文老师的《多项式》，导入运用的很好，严谨的教学过程中，让学生反复换角度去进行说理，既加深了学生对知识的理解，也训练了学生的书写和表达能力，方法简单明了而且很实用，给了优等生表现的机会，也给了弱生学习的机会。</p> <p> 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.</p><p><br></p><p> ——马克思</p><p><br></p><p> </p> <p> 市级教学能手张洁老师的《同类项》这节课，从超市货物的摆放，医疗物品的归置……类比到多项式中同类式子的研究，步步为营，层层递进，当堂的检测，评价更是鼓舞了学生学习的信心。</p> <p> 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. —笛卡尔 </p> <p> 优秀学科带头人石二莉老师的《合并同类项》这节课体现出了高效课堂模式下小组合作的重要性。课堂上充分调动小组内各成员的积极性，进行兵教兵式的学习，其间涉及到的每个知识点的应用都通过小组合作的方式进行交流、讨论、展示，再由小组发现问题并进行纠错。</p> <p> 数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。 一 欧拉 </p> <p> 权玲玲老师的《去括号》，用生活中的零用钱的两种不同算法，巧妙的引出去括号。游刃有余的以问题串的形式，有梯度，由浅及深的，并由小组交流得出法则，优美的板书设计无一不体现数学之美。</p> <p><br></p><p> 第一轮赛教活动结束了，给寒冷的初冬涂上了一抹绿绿的暖色，我们数学人对数学的那份执着与热情会让我们扬起自信的风帆，站得更高，看得更清，做得更好，走得更远！</p>