<p> 因语文而起，为花开而生，秉黄金之季，赋一生学能。</p><p> ——题记</p> <p> 秋，是明净，是绚烂，是埋藏在岁月风骨里的温润与美丽。当夏日的余热退场，秋水般明净的风就接踵而至。她像个素净温婉的女子，不动声色地穿过时光的罅隙，晕染了季节的眉梢，来到了马小的校园。</p><p><br></p><p> </p> <p style="text-align: justify;"> 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。清晨迎着阳光，老师们踏进了一（1）班的课堂。本节课是由有多年教学经验的燕合英老师执教，她为我们呈现的是一首读起来朗朗上口的儿歌《大小多少》。</p><p><br></p> 备课篇 <p> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了上好这节展示课，燕老师不停的翻阅教材、修改课件，做到精益求精。</p> 上课篇 <p> “叮铃铃，叮铃铃…”一阵阵上课铃声响起，孩子们各个精神饱满，化身为一名名闯关的“小战士”。</p><p> 课堂伊始，一个“相反口令”的小游戏“炸”开了课堂，孩子们卯足了劲！</p> <p> 紧接着燕老师引导孩子找出本节课的第一个重点反义词“大—小、多—少”，随后自读课文，做到“左手扶书、右手指字、点到哪、看到哪”。</p><p> 看！我们的孩子多认真！</p> <p> 再加上动作背起来更快！</p> 听课篇 <p> 全体语文老师以及耿校长全程参加听课、评课活动，大家认真听课交流，做好听课记录。</p><p> </p> 评课篇 <p> 课后，全体语文老师又集中在会议室进行了点评。点评的老师们都从教学内容、教学方法等方面，指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂!让我们继续在教育的路上努力前行，做一个有信仰的教育者!</p>