李丹老师――秋已至，冬如期，我在这里追逐光影，相遇美好

丹

　　班主任是世界上最小的主任，但却是最重要的主任，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几分收获，几分甘甜，总之辛苦并快乐着。

　　2018年，我通过自己的努力拼搏正式加入黑池镇中心小学，成为一位小学三年级的班主任。从高中班主任到小学班主任，这样一个身份的转换使我有很多的不适应，孩子们太小了，什么事都得亲力亲为，这是我最大的感受，但是慢慢的和孩子们相处下来，感觉小学的孩子很可爱，很听话，慢慢的我也适应了我的工作。至于管理班级也没有太多的经验，只是在平常工作中总结的一些心得。

『亲+勤』

　　亲即作为班主任，一个班级的家长，一定要爱自己的学生，耐心地给予教育和引导，及时地与学生谈心，并帮助解决问题，特别是后进生，一定不能歧视，要给予他们更多的关爱。

勤即工作要勤恳，勤观察，勤动脑，勤动口。作为班主任，首先要对每个学生的基本情况和基本特点，做到了如指掌，心中有数；其次，每天要跟着学生转，要善于观察学生，每天的不同点看在眼里，记在心上；最后，勤动口是做好班主任工作的保证。特别是小学生比较顽皮，班里和学校的许多规定他们大多记不住，那么我们老师就应该多提醒，多说，反复的说，利用一切可讲的机会，抓住一切时机说，在不断强化中达到教育学生的目的。

『狠抓班风建设』

　　一个班级班风的好坏直接关系到班级和个人发展的好坏，所以塑造良好的班风至关重要，一个是要充分发挥班主任作用，一个是要打造精良班干部队伍，最后做好班情分析，制定符合实际的奋斗目标，团结同学，一起奋斗。

『提高教学水平』

　　班主任是一群特殊的教师，作为班主任要具有了解学生的能力、以言动心的说服能力、形成班集体的组织能力、指导班级活动的能力等，而教学能力是班主任的立身之本。 作为班主任，如果你在课堂上都站不住脚，那么你在学生心目中的地位就会大大下降，因此好的班主任首先一定是位好的教师。

　 『开展好各种活动，寓教于乐』

　　我摸索着班会课的方式不能老是给他们制定规则，需要的是民主，赢得全班点头赞许。我会从班长、副班长、学习委员，纪律委员等班委依次对班中情况一一道来，有对班中提议的，有表扬部分同学道德修养的，有批评不良习惯的，有反思自我存在问题的。他们掷地有声，铿锵有力，一针见血的指出了班中存在的问题。一个个“小班主任”说得头头是道，气宇不凡。这样，学生也能接受很多。

课后，开展丰富多彩的活动，让学生在快乐中学习，在学习中成长，在成长中体味。我认为促进学生全面发展是非常重要的，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力，创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

　　班主任工作，也有不知所措的时候，可我更多的便是去迎接，去挑战。学生们就像是我的工艺品，我在精心的雕刻，想把她们都雕刻成一个个精美的艺术品。我很喜欢一位名师常说的那句话：“我是做教育的，我的工作理念是享受教育，享受人生”。有丰富的人生内涵而又有无尽的生命回味，幸福便是由内而外流淌出来的甘霖。

奉献写满日常，

岁月记载高尚，

因为我们无私的导航，

学生人生如此荣光！

丹心哺育成长，

历史见证栋梁。

因为我们辛勤的培育，

黑小明天更加灿烂辉煌！

班主任工作任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们一起加油！

　　每个班级都是独一无二的，人理其璞，而得宝焉；耐心守护，孩子定会大放异彩。在这里祝福六二班的孩子们健康快乐成长，秋已至，冬如期，逐梦光影，相遇美好！

黑池镇中心小学

李丹

2020年11月5日