<p>游戏导入：猜书名</p> <p>齐读课题。</p><p>读主人公名字，知道他姓什么吗？(西门)你还知道哪里复姓？(司马，欧阳，上官，诸葛……)</p> <p>书写：豹</p> <p>知道“邺”在哪吗？</p> <p>理解“治”，说理由。</p> <p>治：管理。</p> <p>读题</p> <p>这里除了西门豹，还有两类坏人——巫婆。知道巫婆吗？</p> <p>什么是官绅？他们有什么特点？</p> <p>初读，完成表格</p> <p>根据学生回答，板书。</p> <p>学习第一部分，齐读第一段。邺县出现了什么情况？(田地荒芜，人烟稀少)怎么理解？(田地很荒凉，可能没有庄稼。人也很少，没几个)</p> <p>为了了解情况，于是西门豹做了调查。他向老大爷问了几个问题？</p> <p>转化第一个问题：“老大爷，请问这里田地荒芜，人烟稀少是怎么回事呀？”</p> <p>哪句信息最重要？</p> <p>反馈：第一句最重要。那为啥还要写后面的信息？(前面是关键信息，后面是补充说明。)老大爷说话很有水平，先说关键信息，再进行补充说明。</p> <p>合作读</p> <p>西门豹提问的水平如何？切中要害。</p> <p>晚上回去西门豹要给魏国写奏折，古代奏折写在竹简上，但内容太多怎么办？</p> <p>学习活动：试用简洁的语言说一说</p> <p>河神到底灵不灵呢？这节课是看不到了，但是“娶媳妇”这三个字你可以写好带回去。</p>