教研之风在秋阳下徐徐吹过——昌江区实验学校小学语文公开课教研活动

昌江区实验学校

秋日晴好，阳光融化了云朵，微风轻拂过每一张笑脸。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校于2020年十月举行“课堂展示，以研促教”公开课教学活动。      教师们精心设计活动方案，运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，取得了良好的教学效果。 　　小学语文组的第一堂公开课从一年级开始，何思琦老师此次授课的内容是课文《四季》，她运用拟人化的方式带领学生“走进大自然”，利用音乐配图讲解四季美景，引导学生感知四季的不同特征。根据低年级学生特点，特穿插了象形字的小故事进行随文识字，整个课堂注重孩子的“听-说-读-演”，用四个动画视频，辅以板书，学生将本课所学内化为自己的知识，创编四季诗。其课堂设计之精彩，氛围之浓烈，值得很多老师学习。 　　毛佳敏老师给大家带来了一则寓言故事《坐井观天》。她通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事，让学生懂得目光短浅，眼界狭小，见识就会有限的道理。毛佳敏老师认为可针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的道理，还可以启发学生大胆想象，续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事中的情境。 　　于叶老师的古诗教学别开生面，她用新颖创意的方式，打破了古诗传统教学的桎梏，幽默诙谐的课堂语言和氛围，拒绝枯燥乏味的课堂模式。她寓教于乐，与孩子们就像朋友一样，站在一个平等的角度，带着孩子们入情入境感受诗中的意境。于叶老师教学风格清新自然，她侃侃而谈，由浅入深地完成了一堂精彩的公开课。 　　一堂习作课压轴出场，此次教研月活动完美谢幕。生动的语言，幽默的动画片，学生们兴致高昂。王丹妮老师妙语连珠，巧用修改片段，引导法等方式，激励学生自主发言。孩子们集思广益，踊跃参与，新颖的思维和创意激烈碰撞，一个个新奇的点子如雨后春笋般冒出来。练笔阶段中，孩子们个个文思泉涌，下笔如有神，一篇篇优秀的作品被展示在黑板上，令在场的老师们惊叹不已。此次习作公开课完美收官，王丹妮老师深厚的教学经验，富有创意的教学设计，值得青年教师认真学习。 　　每堂公开课之后，语文组的老师们都会聚在一起教研、学习、探讨。大家用心点评，给出有效的建议，态度十分真诚。新老师说受益匪浅，阅历丰富的教师则毫无保留地传授着宝贵的教学经验。大家相互学习，共同成长。有这样一群踏实肯干的教师们，相信昌实的教学水平在今后会更上一层楼。