“你的困惑我来解”--鄢家河小学班主任论坛

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班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任工作是一门学问，也是一门艺术，更是一种文化。为了进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，为班主任搭建交流学习、共同提高的平台，鄢家河小学在11月4日组织全体班主任到宜昌市军分区人武部训练基地开展了以“你的困惑我开解”为主题的班主任论坛。 　　“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的氛围中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。 　　一年级是良好习惯养成的关键期。今年的一年级入学教育开展的井然有序，孩子们从入学以来，一天天的成长进步，这离不开一年级全体班主任的悉心教导。一年级的班主任们首先从课间活动、集会队列、文明就餐、学习习惯等方面谈了自己的管理办法。 　　随后，为了活跃气氛，放松班主任们的心情，由黄勤老师提议进行了一个小游戏“青蛙跳水”，大家沉浸在一片欢声笑语中。 　　受到游戏“惩罚”的游海燕老师，用一首《朋友》表达了她此刻的心情，她动情的表达了学校就像她的第二个家一样，同事们就像她的家人朋友，希望大家在工作中都有好心态，做幸福班主任。 　　一首“听我说谢谢你”，表达了年轻班主任们的感谢，她们用歌声感谢在他们在工作中遇到困惑，给予他们帮助和指导的前辈们。 　　在班级管理中培养小班干部非常重要，易金炉老师挑选管理能力强，做事有主见，有勇气的孩子担任班干部，这样既锻炼了孩子，又能帮班主任分担一些工作。他说到“树立班干部的威信力，十分重要”，担任班干部还可以让孩子形成健全的人格，全面发展。 　　周巧老师是一位新老师，一位二年级的新班主任。刚接手班级的时候，她不知如何是好，用她的话说，她感觉班级“乱”，自己也是一团乱麻。在不断的学习和摸索中，从立规矩开始，一步步让学生懂规矩，看的见的进步。 　　针对于年轻班主任们的管理困惑“如何正确的鼓励学生？”“怎样管理班级里的特殊学生？”“怎样与家长沟通？”等问题，老师们各抒己见，共同分享他们经营班级的经验和智慧。 　　张平校长对此次论坛做了总结发言。他首先对各位班主任老师的日常工作给予了充分肯定，并对今后工作提出指导性建议。最后，他说道，希望大家能够“快乐工作，快乐生活，做幸福的班主任！” 　　会后，班主任们来到户外训练场进行了参观和锻炼。这次论坛中班主任们都结合自己的日常工作，用一个个真实、鲜活的案例介绍了自己对班级管理的理解。毫无保留、推心置腹地与大家共享看法和意见，每一位老师都受益匪浅~