<p> “青,取之于蓝而青于蓝,冰,水为之而寒于水。”初冬时节,我们迎来了新建路教育集团的名师团队们来到双明分校指导工作,此次名师团队一行16人,分别深入语文、数学、英语、科学四门学科,共听了15节课,并在课后开展了评课活动。</p> <p> 此次比赛旨在搭建一个平台,促使青年教师练就一身本领,尽快掌握教学技能,立足本职岗位,促进专业成长。比赛前,教师发展中心武芳娟副校长组织教研员们共同研讨方案,保障比赛顺利进行。</p> <p> 在活动中,老师们的精彩表现让人感受到久违的青春气息,他们各自发挥所长,得到了锻炼和成长,名师们也对课堂中出现的问题进行了指出和纠正,更难能可贵的是提出了许多建设性的意见,师傅细心指导,徒弟虚心改正,活动圆满又充实。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 课堂精彩呈现</b></p> <p> 孙宇老师讲的是古诗《江南》,在这节课中我带领一年级的学生游览了我国美丽的江南。课程亮点在于:亮点一,句号的讲解,引导孩子们认识句号,认识句子。亮点二,课程设计了多次学生说话。</p> <p> 武哲老师讲的是《秋天》,在这节课中,孩子们伴随着优美的音乐领略到了秋天的美景,感受到秋天悄悄带来的变化,并能够由衷的抒发对秋天的喜爱之情。</p> <p> 王双英老师讲的是《秋天》,这节课孩子们在游戏中体会大雁的飞行,在儿歌中学会归类识字,在朗读中发现秋天的足迹,感受秋天的美丽,能够自发地赞美秋天。</p> <p> 石连连老师讲的是《四季》,孩子们在充满童真童趣的语言中,在多层次的朗读中,体会不同季节的不同特色,感受四季的魅力,并启发学生观察生活,热爱大自然的情感!</p> <p> 刘丽芬老师讲的是《坐井观天》一课,通过新颖有趣的教学环节,让学生在轻松的氛围内知道了对待事物,看待问题,站得高才能看的全面。</p> <p> 张晓旭老师讲的是《富饶的西沙群岛》,在这节课中我们一起进行了一场海洋之旅,欣赏了五光十色的海水,物产丰富的海底,鸟的天堂的海岛。领略了祖国大好河山,在思想上激发学生热爱祖国山河之情。</p> <p> 杜茂花老师讲的是《认识11~20各数》,学生们通过愉快的动手操作,积极的游戏参与,认识了11~20这许多数宝宝,并且对数学产生了好奇之感,探索之心,求知之欲。</p> <p> 赵敏老师讲的是《9加几》,在这节课中,孩子们和小猴子一起挑战、学习、做游戏,在挑战中探索,在游戏中学习,掌握凑十法这一重要的知识。</p> <p> 王俊丽讲的是《轴对称图形》,学生通过观察和动手操作,认识轴对称图形的基本特征,领略轴对称图形的美妙与神奇。</p> <p> 张静宜老师讲的是《认识几分之一》,通过分一分,折一折,画一画等活动初步建立几分之一的表象。 直观感受把同一个物体分的份数越多,每一份表示的就越少。</p> <p> 姜璐老师讲的是《At the shop》, 通过创设为生日派对购物的情境,采用"猜一猜","说一说",“演一演”等多种灵活的教学方法,调动孩子么们积极性,让孩子们在愉快的氛围中融入学习。</p> <p> 刘羽佳老师讲的是《At the fruit shop》,整堂课以birthday party的准备为主线,带孩子们体验了如何去水果店购物,在实际情景中感受、领悟、内化与输出,同时体会到友谊的温暖。</p> <p> 王晓坤老师讲的是《Letter Gg》,通过大量图片,语音,以及视频输入,让孩子们直观感知字母Gg的形和音。通过游戏练习,让孩子们充分掌握字母Gg的拼读方法。让孩子快乐学习,激发兴趣。</p> <p> 高倩老师讲的是《认识液体》,通过一些列的观察活动,引导学生们多角度认识液体的性质,归纳液体的特征,感受科学的奥秘与智慧。</p> <p> 张笑星老师讲的是《推和拉》这一课,本节课让孩子们在推和拉的活动中,感受推力和拉力是有大小和方向的。</p> <p> 马衍斌老师讲的是《障碍跑》,本堂课让孩子们通过游戏掌握快速过障碍的几种简单方法,使孩子们保持运动兴趣,乐于参与体育活动,感受到运动的魅力。</p> <p> 张宇峰老师讲的是《双手持轻物掷远》,这节课学生们通过结合游戏抛与接的练习,提高了双手投掷的能力并养成了遵守规则的行为习惯。</p> <p> 郭亚哲老师讲的是《30米快速跑》,通过原地高抬腿和摆臂练习。更加正确系统学习跑步姿势。规范动作。提高跑步成绩。</p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 评课潜精研思</b></p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 课前精雕细琢</b></p> <p> 课前每位教师都秉承精益求精的精神,细心研读课标、分析教材,不断琢磨、完善设计。他们与同组的老师反复研课,把修改好的教案发送到邮箱请师傅指导、修改,并且通过微信、电话等联系方式请师傅磨课,随后去总校请师傅听试讲课,在课后进行二次备课,力求把每一个环节做到完美,最终呈现了一堂堂生动又充满个性的课堂。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"> 资料精益求精</b></p> <p> 一次次修改的教案,渗透着教师和师傅的心血。 一张张听课笔记记录着教师们与师傅前进的脚印。一页页业务笔记讲述着教师们课余时间,教学素养提升的故事。</p> <p> 活动已完美的落下帷幕,但我们内心的激动难以平复。夜色琉璃雪轻舞,时光如水不停步,青蓝相伴,你扶我助,大爱相随,共行逐梦路! </p>