为全面提高学校的管理水平、教学质量，立足课堂实际，不断规范办学行为。11月4日上午，海口市教育研究培训院视导专家组至我校开展教育教学常规督导检查。 专家组深入课堂听课问诊，为切实提高课堂效率与教师专业成长提出指导意见。 <br> 书法学科由王世玉老师带来的一节《书写形式——章法布局》，专家组成员、正高级教师尹文涛老师进入课堂，通过听课、交流、评课等形式，对我校教师专业发展与提高课堂教学质量提出宝贵意见。学校艺术组李松松老师、谢淑婷老师、赵祯老师陪同。<br> 书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。随着社会的发展，科学的进步，书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。要继承和发扬这门古老的艺术，就必须重视书法教育。 书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。 书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。 中华五千年翰墨飘香的文化，书法是其中浓墨重彩的一笔。行草隶篆，每一块碑上都流露着中华文明的博大精深；一点一画，每一张帖上都尽显着中国人民悠然本色。遨游其中，感受着古老艺术在身边流淌，享受着无尽的乐趣。 学习书法还需要个“恒”字。正所谓“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”书法没有捷径，只有持之以恒，才能有所进步。因此，我希望可以通过对书法的学习，脚踏实地地做事，一步一个脚印地前进。