河北省教育履职督导组莅临学校督导检查

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——滦州市第三实验小学 校园徜徉在秋韵中，一景一物都飞成诗与歌，几缕凉风袭来，暖阳下的校园层林尽染了。今天是2020年11月5日，这个日子必将带着浓情，带着鲜花与掌声留在滦州第三实验小学的记忆中。 　　上午，河北省教育履职督导组领导在唐山市各级教育主管部门领导的陪同下莅临滦州市第三实小，对学校教育工作情况进行了长达一个多小时的全面督导检查。对我校长期贯彻党的教育方针、教育教学、义务教育均衡发展、文明校园教育扶贫等情况进行了全面的了解。 　　校长郑术焱向督导组全面详细介绍了近年来学校的各项发展与成就。 我校建于1994年，现拥有学生2100多人，教师110人，设置41个教学班。几年来，我校坚持“绿色教育，多元发展”办学理念，扎实推进素质教育，开发了以经典诵读为代表的国学校本课程，以衍纸、串珠、折纸、中国结为代表的DIY手工校本课程，以舞龙、武术、腰鼓、围棋、跆拳道为代表的阳光体育校本课程，以小小厨师、小小护林员为代表的劳动教育校本课程。设立了机器人、小交警、小小气象员等20多个社团，学校坚持立德树人办学目标，2017年成为“全国首届文明校园”“河北省首届文明校园”，2018年顺利通过“河北省素质教育示范校”的验收。 　　督导组实地查看了特色教育成果展、校本课程、特色活动、各个功能教室、相关资料和档案，对我校各项工作取得的成绩给予了高度的评价。 　　校园三座建筑是通过教师学生及家长联合组织的“我为教学楼命名” 活动，有了崇德楼、启智楼、致远楼的温馨而奋进的名字。 　　从东向西、从北向南形成了立德园、启智园、健美园、奋进园四部分，与我们崇德楼上的校训：立德、启智、健美、笃行相得益彰，构成了绿色环境文化主体。 立德园有一组社会主义价值观的风帆型园林小景，身后是十棵柿子树组成的柿树园，有的已经果实累累了，“十全十美”“事事如意”。 　　学校各个园区植物繁茂，我们为每棵树、每株都命名挂牌，您仔细观察一下，吊牌上不但有植物名字，还有与学校文化相融的花语。柿子树、樱桃树、紫薇花、玉兰花、银杏树、雪松、紫荆、腊梅，春天的迎春、连翘、鸢尾、榆叶梅、金叶榆、二月兰、玉兰开的最早，夏天的紫薇花、石竹、玉簪花，秋天的地被菊、欧石竹、荷兰菊，冬天的腊梅花，做到了四季有花。 　　小火箭城堡布满了围绕我校“绿色教育、多元发展”文化主题的活动介绍。 　　脚下是一幅立体画，既是消毒毯，也是左右分路图示。 　　校风文化篇。“三风一训”、校徽、校旗、校歌、校园吉祥物、社会实践基地标志、小龙人舞龙队标志等都有介绍。这些是学校建设的精神基石，因此放在了第一层。 　　崇德楼的楼道和教室是少队风格的“中队星星屋”文化布置，集少队室和教室于一体，充分发挥红色主旋律的熏染作用。 崇德楼每个楼层一个主题：一层：少队基础知识；二层，吹响集结号，与家国同行；三层，争做新时代好少年。 三楼衍纸文化长廊： 墙上一幅梅花图是上千人的作品，恢弘大气。边上是制作过程照片。《滦州教育梦》是我们的经典之作，从幼儿园、小学、初中、高中的学生剪影，活动在阳光下，万紫千红，寓意着滦州教育百花园的生机勃勃，启梦、逐梦、筑梦、圆梦，一片繁荣的景象，所以，这幅作品被冠名为《滦州教育梦》。 　　《万里长城》这是去年国庆前夕，我们举全校之力用了半个月的活动课时间完成一幅巨作，成为建国70周年的纪念之作。让孩子们知道，我和我的祖国，一刻也不能分割。 　　中国文化漂洋过海：保定学院教授去美国交流时，特意带上我校的手工作品，送给那里的大中小学和幼儿园师生，让友人惊叹：这就是中国-CHINA! 毕业生纪念墙 逐梦星空展台：长城内外，点缀着孩子的DIY串珠作品，琳琅满目，他们自己布置、自己管理。山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵，在我校师生眼里，这里有山有水，巨龙腾飞，万马奔腾，雏鹰振翅，荷塘月色，动物集结，花草灵动…… 　　梦想封存塔。每年的毕业生把梦想封存在这里，十年后回母校启封。这就是我们的“十年梦想封存活动“为孩子的成长行囊加上一丝分量。 红色港湾：集党员活动中心、新时代文明实践站、少年军校等多种功能于一体，以党旗为引领，以红色为主色调，充满阳光的思想家园。 职工“大”家的"心灵驿站"和职工“小”家的"爱婴堡"两个空间。为老师们常年两点一线的生活增添一个休憩的小小港湾。 　　正在与榛子镇于家营小学互动的联校网教共同体的双师课堂。教室合理的布局装饰，充满现代化气息的异地师生教学互动，得到督导组孟主任的高度评价，其实这只是滦州教育的一个缩影。科技进校园，我们一直携手在路上。 　　大课间体育活动-舞动中国龙。大龙、小甩龙、高空龙和小筒龙的一千多人的舞龙队伍，尤其是教师舞龙队在场上更是一道风景。 　　检查组孟庆松主任询问了大课间活动和学生近视率，看到戴眼镜的孩子很少，他非常欣慰，感慨的说：小学生的身体素质至关重要，通过这样的活动，可以为孩子未来人生打下基础。 致远楼：大厅文化，一幅3D立体画，铺在这里，孩子们自动会慢下脚步，起到了“轻声慢步靠右行”的警示作用。 　　校园全景沙盘：这是我校师生DIY手工作品的精华。通过卫星定位图的比例设计，一千多名师生历时四个多月，用亚克力珠子45万多颗，才打造出这件作品。“我在校园里，校园在我心中”成为师生值得骄傲的杰作。校长向专家组汇报了申请立项并结题的DIY手工课程。得到了孟主任的赞许，培养孩子的德智体美劳全面发展非常重要。 　　书画教室：孩子们享受艺术的天堂。 　　机器人创客实验室：孩子们追逐高科技梦想的地方。当介绍到我校的机器人编程过级考试和已经有十名学生成为“唐山市青少年科技后备人才”时，孟主任高兴的说：现在的高科技教育，会影响孩子上高中后的抉择，他们或许就会因此走上促进科技发展的道路。给了我们很大的鼓励。 　　小小厨师训练营：劳动教育实践基地，包饺子、做水果拼盘，孩子大人其乐融融。 　　孟主任看到此景，也不禁拿出手机，为包饺子的孩子拍照。他说：从现在培养孩子做家务劳动，将来孩子们外出求学就不发愁做饭了。 　　饺子煮出来后，参加劳动的孩子去送给教室里同学品尝。临近放学，有的孩子又端着盘饺子送到各办公室，让老师们心绪起伏，很是感动。 　　小小书法训练台，重复使用的水写纸。孟主任说，教育就是一个熏染过程，随时随地都是教育。 低年级绘本馆：二年级围棋赛。孟主任顾不上说话，只是按下快门拍照。 　　向督导检查团领导汇报校本课程，教材、教案，当听到师资都是自学成才，且能自编校本教材时，稍稍有点小惊讶。 　　故事分享台：传承传统文化诗词大赛。今天活动主题是：弘扬民族文化百人诗词大会。 　　三楼：艺术馆。乐器室、合唱室、舞蹈教室。 　　孟主任对小百灵合唱团的手语歌曲《听我说谢谢你》很感兴趣。 计算机教室：正在上计算机编程课程。孩子们展示了自己的作品。 　　学校刚成立的管乐队，八十多人，有模有样了。 到了看到山楂树下落下一地红果时，孟主任说：这是对校风的检验，对孩子们的考验。是的，我们在校园里栽了柿子树、山楂树，这些树果实累累，但是没有一个孩子蹲下来去捡，因为这些是要由五年级的孩子统一采摘，送给每年六年级的孩子品尝的，他们即将毕业了，让母校在他们心中多留一份印象，多一分感恩。 　　一分耕耘一份收获。每颗种子都会发芽，每滴汗水都会滋润花田。今天，我们收获了太多的赞许，空气中融入了鲜花与掌声，这是对我们铿锵前行的最大鼓励。 千川汇海阔，风正好扬帆。督导组领导对我校校本课程、社团活动、环境文化都给予了高度的评价。师生们更是以高度的热情展示了学校发展情况。边检查边交流边研讨，气氛融洽，领导们也态度可亲，整个过程温馨和谐，显示出专家领导上善若水的宽大格局。此次省级督导检查，进一步促进了我校管理工作的规范化、制度化、特色化，为今后的发展奠定了坚实的基础。 百尺竿头，更进一步。我校的发展得到了督导组领导的高度肯定，其实这只是滦州教育的一角，滦州教育正以不可阻挡之势迅速发展。聚是一团火，散是满天星，滦州教育人在前进路上风雨兼程携手同步，共同发展与提升。让朝霞满天，让彩虹溢满教育天空，为滦州学子搭建起飞的平台，追逐自己精彩的成长梦！ 滦州第三实验小学全体教师一定会心怀对督导组领导的感恩之心，继续努力，不忘初心、牢记使命，立德树人，创新发展，继续擦亮“全国首届文明校园”这张靓丽名片。