深入课堂显常态 问题诊断促成长——柘城县“国培计划(2020)”送教下乡活动之问题诊断小数一班活动纪实(三)

张冬梅

<p>  落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。2020年11月4日,柘城县教师进修副校长张传松和皇凡运老师带领小学数学一班专家团队,来到皇集乡皇集小学,深入课堂,聆听常态化教学的声音,感受最真实的课堂教学展示,诊断老师们课堂教学中的问题症结。</p> <p style="text-align: justify;">送教下乡培训小组带队:</p><p style="text-align: justify;">张传松(柘城县进修学校副校长)</p><p style="text-align: justify;">皇凡运(柘城县进修学校老师)</p><p style="text-align: justify;">专家团队组组长:李爱华</p><p style="text-align: justify;">团队成员:翟亚红、张冬梅、贾翠玲</p><p style="text-align: justify;">录像:皇凡运老师</p><p><br></p> <p>  皇集乡中心校校长皇甫学良,副校长侯连海,师训专干赵厚超,皇集小学校长李祥兴,热情迎接送教团队,精心组织,提供后勤保障,为本次问题诊断活动做足了准备工作。皇甫学良校长对参培教师提出要求,珍惜机会,找出不足,做好反思。</p> 课堂展示 <p>  本次问题诊断活动,专家团队深入课堂,聆听常态化教学的声音,感受最真实的课堂教学展示,诊断老师们课堂教学中的问题。</p> <p> 皇集乡如意馆小学的徐雪梅老师,进行《谁打电话的时间长》的课堂展示。</p> <p>皇集乡胡庄小学的胡红梅老师,进行《打扫卫生》的课堂展示。</p> <p>皇集乡杨集小学的杨萍老师,进行《运白菜》的课堂展示。</p> <p>皇集中王小学的李德志老师,进行《买文具》的课堂展示。</p> <p>皇集乡天门小学的刘文献老师,进行《解决问题的综合训练》的课堂展示。</p> <p>皇集乡军胡小学的杜玉华老师,进行《捐书活动》的课堂展示。</p> <p>皇集乡孔楼小学的皇银山老师,进行《精打细算》的课堂展示。</p> <p>皇集乡易周小学的李春梅老师,进行《加法结合律》的课堂展示。</p> <p>  时而聆听,时而思索,时而记录,这样的你们最可爱,说时来不及思索,而思索之后,还是这样说。</p> <p>  不辞辛苦的皇凡运老师,用那双发现的眼睛,为我们留下精彩的瞬间和珍贵的影像。</p> 问题诊断 <p>  在课堂展示过后,专家团队李爱华老师、翟亚红老师,张冬梅老师以及侯连海校长对每一节课一一点评,针对课堂实施过程提出可行,科学,合理有效的设计建议。</p> 总结环节 <p>  活动最后,县进修学校张传松校长以及皇集中心校赵厚超主任进行总结。张校长再一次说明本次活动的意义及目的,鼓励参培教师一定要在自己的常态课教学中带来一些行为上的变化,从改变自己开始,不断地反思实践,提升自我,渐入佳境,做个具有专业化素质的教师。</p> <p>  秋水涵空如镜净,我们的参培老师就像一颗颗石子,落入送教下乡这片浩瀚的水面之中,荡起无限的涟漪。</p>

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