<p>辩论赛是使学生们做好“思政”工作的有效载体，对提高学生综合素质、培养学生思维辩说能力有着积极促进作用，同时，将辩论赛作为普及应对社会发展知识。通过辩论赛的开展，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代学生形象。欢迎大家来到由高一年级组主办的辩论赛。</p> <p>感想百忙之中抽出时间的评委老师</p> <p>今天，就以“高中生该不该将智能手机带入学校”加以驳论。</p> <p>下面分别介绍双方辩手:</p><p>正方:高一12班，他们的辩题是“高中生可以将智能手机带入学校”</p> <p>反方:高一9班，他们的辩题是“高中生不可以将智能手机带入学校”。</p> <p>此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由评委点评。</p> <p>赛场的气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引起据典，妙语横飞。</p> <p>本场比赛的最佳辩手是反方三辩选手，本场比赛的获胜方是反方“高中生不能将智能手机带入学校。”</p> <p>总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现当代高中生青春积极的面貌。</p> <p>比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了团结协作、在竞争中进取的重要性。</p>