<p><b> 《夏洛的网》一书中，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一份对生命本身的赞美与眷恋。结合11月“感恩”每月一事活动，我们班围绕《夏洛的网》一书进行了系列活动，让孩子们学会感恩朋友，感恩生命……懂得生命的意义，做有意义的事。</b></p> <p><b> 在学习完第四单元后，孩子们学会了“预测”，并把预测这个能力运用到自己平时的阅读当中，边读边思考。课本中有一部分是让学生通过书名来预测书中可能写了些什么。同学们对《夏洛的网》这本书的书名很感兴趣。预测这本书可能讲的是一只叫夏洛的蜘蛛织了一张网～真的是这样吗？孩子们好奇极了！</b></p> <p><b> 趁着孩子们兴趣昂然，在周二的大阅读课上，我给孩子上了一节《夏洛的网》阅读推荐课。课上孩子们认真倾听，并用老师教的预测方法预测后面的内容，感受猜对故事内容的喜悦。这次阅读推荐课为下学期孩子们整本书共读奠定了基础。</b></p> <p><b> 为了让孩子们对《夏洛的网》印象更加深刻，读有所思，学有所悟，当天晚上，我让孩子们在班级群对下午阅读课上了解的内容进行说写，说说自己的所得与感悟。因为是一节推荐课所以孩子们还有很多需要如深读课文才能知道内容，但由于是真正的听了，学了，大部分孩子都能积极参与到说写活动中来，说写对于下午这节课了解到的书上的一些内容，有话可说，为孩子们点赞👍👍</b></p> <p><b> 读写之间说为桥，在孩子们说写之后，我趁机让孩子们以“思维导图”的形式对书中的人物关系、性格进行构架，让孩子们的思路更清晰，我们一起来看看孩子们的作品吧^_^</b></p> <p><b> 相信通过本次读书推荐活动，也为孩子们织了一张阅读网，让孩子们对《夏洛的网》这本童话故事书更加的了解和感兴趣；织了一张感恩网，让孩子们懂得了感恩朋友与生命；织了一张意义网，让孩子们懂得了自己的价值，生命的价值，更加努力的学习。</b></p>