<p> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为深入推进课堂教学改革，提升教育教学质量和贯彻落实县教体局《“国培计划（2020）”岳阳县“送教下乡”项目实施方案》，以国培带动校培，以研课为载体，打造展示、交流和学习的平台。步仙镇小学英语国培研磨课活动2020年11月4日在关王小学举行，本次活动得到了中心学校领导的大力支持和高度重视，主管师训工作的万小琪主任和主抓教研教改的李亦文主任亲临活动现场。</p> <p> 徐单老师执教四年级《Unit3 My friends Let's spell》，采用真实的情境展开教学，穿插丰富的游戏，通过创设整体语境，利用大量直观生动的视频资源，给学生提供多种形式的感知机会，整堂课环环相扣，思路清晰，动静结合，循序渐进，轻松流畅，师生配合默契。</p> <h3> 学生的合作性游戏，激发学习兴趣，有效引导内化发音规律。</h3> <p> 中心小学唐娟老师执教五年级《Unit 4 What can you do? Let's spell》通过拆音、拼音、分类活动，引导学生进行发现式的学习、观察，感知、体验并归纳oo在单词中发长音和短音的规则，用口诀法记住 oo发短音的规律，教学中注重分析，比较，培养学生英语语音意识。</p> <h3> 凤凰学校杨思钰老师执教四年级《 Unit3My friends Let's spell》，英文歌曲激活旧知，注重营造和谐融洽的课堂氛围，小狗找家游戏进行语音的归纳与分类，强调信息整合，提升知识建构，促进知识的迁移。</h3> <h3> 中心学校李主任强调此次活动的意义。</h3> <h3> 听课老师认真评课。</h3> <p> 岳阳县教体局小学英语导师隋美娇老师就三堂课进行点评，强调小学英语Let's spell板块的教学策略可以概括为:基于语篇意识，构建有意义的整体语境；注重感知过程，引导学生自主发现发音规律；利用录音、动画等听音模仿和实践的策略；利用合作性游戏，引导学生有效内化发音规律；回归自然拼读能力，达成有效输出的目标。正如教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出：教学是一种艺术，是一种教起来使人感到愉快的艺术。 </p><p> 学无止境，只有潜心教研，在教研活动中发现问题，解决问题，不断的进步才能让课堂成为高效课堂，在教研中收获，在反思中成长，让学生成为最大的受益者。</p> <p> 秋天，金子般的天地，谱写出一首首美妙动人的歌曲，我们踏着潋滟的秋光，怀着共同的梦想，结束了本次教研活动，希望通过国培这个窗口，看到外面更精彩的世界，反思自己的教学，总结经验，做最优秀的教育人！</p>