<p>秋天，本来就有诗情画意般的韵致，加上在家门口举行的2020年临沂市小学语文优质课评选活动这场文化盛宴，让这个秋天更加的与众不同，收获满满！</p> <p>11月4日，来自不同县区的八位老师给我们呈现了精彩纷呈的课堂，博得了台下热烈的掌声！</p> <p>高瑞辰老师执教的《松鼠》一课，注重学生读的训练，枯燥无味的说明文在高老师的课堂上有滋有味；汉字是有感情的，引导学生通过想象画面去体会汉字感情；关注文本特点，注重引导学生深入探究 ，和《太阳》作对比，呈现说明文的方法！</p> <p>葛富丽老师执教的《古诗三首》，老师的文学功底深厚，课前做了充分的准备，图文并茂的课件引导学生更好的理解诗意。特别注重有感情的朗读和吟诗，让学生感受体会诗的意境！学习古诗的方法贯穿始终，读诗、赏景、知人、明智，令人大开眼界！</p> <p>刘智慧老师执教的《寒号鸟》这节课，充分抓住了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度上，采用师生对读，同桌互读，分角色读等多种方式来体会！特别是演一演的环节，让课堂锦上添花！</p> <p>孙文杰执教的《山居秋暝》，教师对这首诗的研读较深，教学设计匠心独运，读诗如品酒，越读越有味！老师能够以诗带诗，指导学生诵读古诗，要字正腔圆、有板有眼、抑扬顿挫！通过情境诵读，扣响了学生心灵之弦，让王维的崇高气节在学生心里扎下深深地根。</p> <p> 杨丹丹老师执教的《梅兰芳蓄须》一课，教师引导学生采用“时光轴”的形式来概括课文内容，简单明了！让学生抓住自己感受最深刻的句子或段落展开精读学习，谈自己的独特感受，从而让学生感受到梅兰芳大师的人格魅力和爱国情怀。尤其是课后通过各个时代的伟大人物对学生进行爱国主义教育，引导学生要好好学习，报效祖国！</p> <p>梁秀老师执教的《坐井观天》，重视学生的读和书写，对学生的书写进行星级评价，鼓励学生多读多体会！指导学生关注标点符号，有感情的生动的朗读课文，读的形式多种多样，符合低年级教学！</p> <p>要给学生一杯水，老师就要有一桶水，而现在仅有一桶水是远远不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水哪里来？这就需要教师不断的学习，不断的充电，活到老学到老！</p>