<p> 🍂金秋带来收获，✍🏼教研促进成长，为了更好的促进教师之间的学习交流，提高教师教育教学水平，进一步提高课堂教学质量，更好地打造基于核心素养下的适性课堂，实现从优秀走向卓越的目标。吉林市船营区第二十五小学校第七届“卓越杯”教学展示拉开了序幕。👏</p> <p> 三年级的优秀教师田宏艳老师为孩子们带来一堂生动有趣的数学课《整十整百整千乘一位数》</p> <p> 新课程标准指出，数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考，掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。</p> <p> 课堂上田老师通过有效的措施，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的知识与技能、过程与方法，得到直观的情感体验，获得广泛的数学活动经验。</p><p><br></p> <p> 田老师在“口算乘法”的计算能力课堂教学上，主张“能做会说”从素质教育角度入手，贯彻传授知识与培养能力相结合的原则，不仅使学生学会知识，更使学生会学、乐学、主动去学。为了更充分发挥学生的主体地位，使他们自主学习，切实提高课堂教学效率，在教学方法上，田老师采用讲述法、讨论归纳、强化练习的教学方法，循循诱导，让学生在讨论、游戏、练习、合作中自主学习，巩固和拓展所学知识。</p> <p> 同时田老师教学针对三年级学生的性格特点采用了教师引导学生共同讨论得出所学知识，让学生充分发挥主动性，切身感受口算乘法的整个过程。</p> <p> 课堂中全体同学积极参与课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。</p> <p> 田老师设计的整节课知识性趣味性为一体，教态亲切自然。课堂充分发挥学生“我的课堂我做主！”教育理念，给予孩子们自我表达观点的机会与平台。教师真正成为课堂活动的教育者、支持者、引领者。</p> <p> 课堂活动结束后，参与教研的领导与教师对课堂进行了精彩点评和指导。“同思共议”体现了船营区第二十五小学教师的教学能力与科研能力。👍</p> <p> 一分耕耘，一分收获！对于教育教学理念与授课方式的孜孜不倦求索，让田宏艳老师打造了一个又一个精彩的课堂。通过这次教学展示，相信船营区第二十五小学的每一个教育人，必将在磨练中坚定理想，在学习中不断成长！从教旅途中硕果满园，梨香幽远！🌹🌹🌹</p>