同课异构促成长同心筑梦共发展——集贤县2019－2020年小学新入职教师跟岗实践活动纪实

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寒号不鸣天地寒， 阳气萌动虎思峦。 读背吟唱数精算， 四校联动促教研。 深秋的斑斓还没有褪色 初冬的气息已迫不及待地探进湖畔…… 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为提高教师素质、促进教师专业发展，增加兄弟学校之间的友谊，提升兄弟学校教师队伍的整体素质，也为了做到教育资源共享，实现教育资源互补，增进各校教师的互相学习。更为了帮助刚刚入职的新教师拓展教育新视野，掌握新时期、新形势下的学前教育理念和方法。小学教育研培部拟开展集贤县2020年新教师跟岗实践研修培训活动。 在教育局、县进修学校的领导支持下，第三小与太平中心校、丰乐中心校、兴安中心校联合举办了第七届“筑梦杯”梦想助力同课异构下“自主课堂”教研会暨教师学科素养展示活动。11月3日，四校联研的美好活动正如初冬这激进的步伐在四校领导的积极谋划下迅速展开！ 活动共分两个阶段进行：第一阶段：同构异课下“自主课堂”教研会第二阶段：梦想课堂讲座及教师学科素养展示 开幕式 　　迎着初冬，承载着金秋的硕果，四所学校的校长和参赛教师齐聚在集贤县第三小学，教育局张绍颖副局长、县进修学校徐国华副校长、教研室李芳主任的莅临，让我们倍感温暖！深受鼓舞！在欢迎仪式中，第三小学的陈立波校长致开幕词，并对莅临第三小学的领导及参会教师示以热烈的欢迎，他表示：联合教研，实现教育相长，优势互补，共同进步。这句话不仅让参加活动的各位老师明确了联合教研的目的，也让大家以积极认真的态度面对这次活动。 活动观摩 一、观良师风采，立后进决心 观摩教学采用同课异构的方式，分语文、数学、英语、道德、科学、音乐、体育、美术、信息九个学科组同时进行。教师们个个准备充分，教态自然，教法灵活，展示精彩，给听课教师带来许多思考，留下深刻印象。巧妙的课堂设计、精炼幽默的语言、灵活娴熟的教法、良好的教学效果，更是让所有新入职的同仁们深受启发。现在，让我们走近这一场教学的盛宴…… 理性之美悄绽放 第三小学的马琳老师、太平中心校的陈静老师、兴安中心校的姜雨蒙老师均执教了五年级数学展示课《平行四边形的面积》。三位老师的课堂设计有层次、有梯度，重视方法，讲解细致。问题有针对性，巧设悬念，学生的探究欲望油然而生。真正体现了“让不同的人在数学上得到不同的教育发展”这一核心理念。 心旷神怡读文学 太平中心校的齐亚鑫老师、第三小学的韦星老师、丰乐中心校的张宇坤老师均执教了三年级语文展示课《第五单元主题教学》。课堂凸现了文章的重点，突破了文章的难点，有预设，有生成，课堂扎实而高效。 弘扬传统学美德 第三小学的吴楠老师、太平中心校的黄淼老师均执教了《中华民族家庭》展示课。既有看点，又有重点，课堂上不但引起了听课教师的共鸣，提高了学生的学习积极性，更激发了学生的爱国情怀！ 坚持科学悟真理 兴安中心校的杜柏秋老师、丰乐中心校的陈佳峰老师、第三小学的刘振阳老师均执教了《简单的电路》展示课。三节课充分发挥学生的主体作用，让学生充分动手参与探索实验，在实验中摸索，加强了科学与生活的联系，充分体现了新的课程理念。 　　活动中，各位参赛教师精心研究教材，潜心研究教法学法，授课内容精彩纷呈，方式多样，风格迥异，或诙谐幽默，或严谨凝练，各具特色，充分展示了我县小学教师先进的教学理念、扎实的教学基本功和高超的课堂驾驭能力。精彩的课堂教学展示赢得了评委教师和观摩教师们的一致好评。 二、破冰行动，集体评课 在评课活动现场，各教研员充分肯定了授课老师们的辛勤付出，站在教学目标与生活实际的角度上，对授课教师做出了中肯的评价，同时也为我们青年教师提出了宝贵的建议，为学科走向指明了方向。授课老师也对自己的上课情况进行了反思，参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。可以说本次教研真正做到了真教研、真收获！ 三、梦想课堂，助力教研 宝山区的尚莉老师为我们呈现了了一节别开生面的梦想课“爱与梦想中的《我永远爱你》”；宝山区的胡月老师带来了《梦想课程理念的解读》。特别又感动，让我们看到了不一样的课堂形式，不一样的成果收获！ 四、学科素养，大放异彩 “八仙过海，尽显神通”，他们用行动告诉大家，他们不仅能上得了讲台，也登得上舞台！ 精彩片段回顾 朗诵篇 才艺篇 　　会场上掌声不断，笑声不断。本次比“武”活动既为参赛教师提供了锻炼教学基本功、展示个人风采的机会，也为观摩教师们搭建了观摩学习、交流提升的互动平台，极大地促进了教师们理念更新和专业成长，有效解决了制约我县薄弱学科质量提升的突出问题，将会助推我县教育教学质量不断提升！ 闭幕式 颁奖仪式获奖教师合影留念 领导总结 首先小数教研室李芳主任作总结讲话。她高度评价了本次联合教研活动，活动全面综合地展示了教师及学生的风采，开创了我县教研的先河。她表示，本次教研活动有力度、有温度、有广度、有深度、有高度！1.有力度：四校领导重视，精心筹备策划，活动安排有序，服务细致入微。2.有温度：本次活动努力为年轻人搭建舞台，教坛新秀占领展示课的半壁江山，看到了谦和、看到了希望！3.有广度：内容广，将梦想课堂有机融入，45名教师参与综合素养展示，创联合教研形式之最。4.有深度：教研主题鲜明，各学科分设小主题，立足课堂，努力构建自主性课堂，真正做到“同构展风采异课展个性”。5.有高度：教师的综合素养得到全面的提升，一舞一动彰显了生命的活力，对四所学校教师专业能力给予了充分的肯定。 李主任对新入职的青年教师寄语希望：心中有梦想，脚下才有力量，希望你们放飞梦想，筑梦远航，共同谱写属于自己的精彩！ 　　最后中心校史勇校长代表四所学校及县教育进修学校领导向第三小学的教职人员表示衷心感谢、对获奖教师表示热烈祝贺！并提出希望，期待着下一次的相聚。史校长寄语：携手前进，定会获得满园春色！ 反思收获 　　活动有时限，学习无止境。一天的时间，收获满满，无论是观摩课堂，评课研讨，还是听取名师讲座，新入职参会的小伙伴们都能仔细聆听，奋笔记录下了精彩的片段，写下了自己最真实的感受。我们都在用自己的方式参与其中，提升自我。 水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。 零距离地接触课堂教学，面对面地交流研讨，既提升了教师的教学及教研能力，也为我们新岗老师的交流与合作搭建了平台，建立了纽带。每一次学习都是一场修行，是精神食粮的补给，更是灵魂的又一次蜕变。精彩纷呈的课堂教学，教师们的字字珠玑，让我们青年教师受益匪浅，也开启了新的思路，新的方向。 教育之路虽漫长，但我们定会向着教育本心的方向走，乘风破浪！沿途的风景，一定会大放异彩！ 不知不觉中开始潜移默化中理解循序渐进中掌握春风化雨中提升不同的教师！同样的课题；不同的课堂，同样的精彩！我们的成长，有你们的功劳！