【研学课程】解读江城•金秋研学记——红领巾阳光校区五年级

深海宁静

<p>  金秋时节,红领巾学校阳光校区五年级的同学们走进“”光谷·有田劳动教育实践基地”,开展“点亮城市地图”主题定向活动,了解江城武汉美食、人文底蕴、民俗方言、名胜风景等,激发了同学们对家乡的热爱,锻炼了团队合作能力,增进了师生之间的感情。</p><p><br></p> <p>  光谷.有田劳动教育实践基地。在这里,春夏撞怀明媚和生机,秋冬自有金黄与壮阔。一年四时风景,在这里纤毫毕现。基地运用前沿技术修复植被生态,汇聚“田谷山水林”的美好风貌,唤醒血脉中关于稻田和乡村的记忆,感受自然与农耕的和谐之美。</p><p><br></p> <p>  在漫漫疫情后,校外实践行活动显得格外难得,行前一课,同学们认真聆听活动老师的生动讲解:每一座城市都有独属于它的印记和味道,徒步穿越武汉的角角落落,去寻找那些被遗忘的美好,去寻找城市建筑中那段尘封的历史,去感受这座城市的魅力与文化,品尝武汉特色美食,去领略最美的江城故事,就在此刻出发。</p> <p>  此次研学活动也是一次生动的行为养成课程。老师也提出了三点行为要求小贴士:1⃣️安全最重要,要乐享精彩,安全是最根本的前提。请同学记得听辅导员和老师的安排,乘坐交通工具时遵守纪律,在活动中跟随集体、听从指挥。2⃣️文明我先行,集体外出活动,我们的一言一行不只代表自己,更代表了整个学校的精神风采,让我们共同遵守文明公约!3⃣️环保我践行,环保不是口号,而是生活中的一点一滴,从最简单的小事做起。</p><p><br></p> <p>🎡活动任务一:<b>定向闯关•点亮城市地图</b></p><p> 破冰分组游戏,团队组建,起队名、设计队旗。小组合作完成定向闯关,解读江城美食、人文底蕴、民俗方言、名胜风景。此次活动不仅需要同学们有一双适合徒步的舒适的鞋、一本指导手册和一张武汉城市地图,还需要一双善于发现的眼睛、一位靠谱的队长,一个团结的小组去解读密码,完成一个个任务!</p><p><br></p> <p>瞧,在活动老师的指导下,同学们分组活动,自主探究,多么认真!兴致盎然!“舌尖上的武汉”、“不服周武汉人”“百湖之城秀美江城”“跨越天堑无桥不武汉”“大学之城学府名校”等异彩纷呈的闯关活动寓教于乐,激发了同学们对武汉的热爱,锻炼了团队合作能力,增进了彼此间的友情!</p><p><br></p> <p>🎡活动任务二:<b>解读江城纽带武汉的桥</b></p><p> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,下午的动手实践活动中,老师带领同学们学习桥梁知识,知晓桥梁的分类,小组合作搭建桥梁模型。武汉不仅是江城,更是桥都:天兴洲大桥、二七长江大桥、武汉长江大桥、白沙洲大桥……登上一处处桥面,观桥上车水马龙,川流不息;寻找一处高点,看两岸高楼林立,灯火通明。</p> <p>  心灵手巧的同学们凭借自己的努力,终于“造”出了一架架新型美观的现代化大桥,脸上绽放着甜美的笑容😊……一个大桥梦已在他们心中播种。致敬,未来的桥梁设计师们!👦👧</p> <p>  研学已圆满结束,可是梦想已在心中生根发芽,同学们有的在研学手册上评价了本次活动,并写下了感言;有的办起了研学小报,图文并茂,留下了珍贵的回忆;有的在白纸上绘制出心中的大桥,待续未完的梦想!</p> <p>  “少年智则国智,少年强则国强”!未来的武汉蓝图靠你们规划,未来的世界由你们点亮!</p> <p>成长寄语</p><p>成长的教育,在路上!</p><p>漫漫人生路,上下多求索。这一路, 教育如同甘露,点点滴滴如涓涓细流,沁人心甜:</p><p>体验获感悟,感悟促成长。这一一路,教育如同火花,点亮心灵的火把,照亮未来方向;</p><p>行走千里路,读破万卷书。这一路,教育就是生活,在润物无声中穿石点金,百炼成钢。</p><p>我们祝愿,在路上</p><p>你能找到人生中最美的风景,</p><p>你都能拥有自己最喜欢的课堂。</p>

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