<p>观察时间：2020年10月15号</p><p>观察对象：邵梓鑫</p><p>观察内容：</p><p> 邵梓鑫是个性格开朗的男孩，喜欢亲近老师，有事没事都喜欢找老师聊天，只要看到有小朋友和老师说话，他就挤过来：“老师，老师我给你说……”讲述自己的见闻和自己的感受、体验。</p><p> 小班开学第二周我们接触了跳绳，刚开始孩子们只是在老师抡绳的时候，大胆钻过去，好多孩子都完成的棒棒哒，其中包括邵梓鑫小朋友。慢慢的孩子们开始绳中跳，梓鑫在老师的口令下掌握了进绳的方法。但是在跳的时候越跳越远，也就是不会原地跳。看到老师给他指导，梓鑫很难为情，小心灵也受到了伤害。第二天，小家伙就悄悄藏在队伍的后边，不愿意参加了。我和班级老师商量，一位老师叫口令，一位老师做提醒。拉过邵梓鑫，给他一个鼓励的眼神：1、2进……老师为他加油，小朋友为他数数，小家伙成功了，邵梓鑫笑了。现在的他还能在绳子里转圈圈呢！</p><p> 老师要教给孩子正确的方法，鼓励孩子去尝试、探索。创造更多的机会让孩子锻炼，随着年龄的增长和经验的丰富，他们不断在摸索、尝试中，自己独立学习生活中每一项本领。</p>