<p> 为全面提升教师的教育教学水平,创造一个相互交流合作探究的学习平台,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步;发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。我园组织开展了“幼儿成长,教师先行”教师公开课活动。</p> <p> 活动前,老师们都做了精心的准备,利用身边的实际自然环境,通过情景、游戏、表演等多种辅助教助教学,真正体现了以游戏为主、动静相结合的先进教学理念,孩子们在整个活动中也受益匪浅。</p> <p> 小鸭子,毛茸茸,扁扁嘴巴红脚掌,嘎嘎嘎嘎嘎嘎一群小动物来了。</p> <p> 由小班刘会婷老师的《动物模仿操》正式拉开了本次公开课活动的序幕。一群可爱的动物来了,你们知道这些小动物都有什么本领吗?让我们一起来跟它们学本领吧!</p> <p> 余苹老师《月亮姑娘做衣裳》。</p><p>月亮姑娘的秘密你知道吗?从日常生活中出发,以谜语引出月亮姑娘,通过有趣的月亮姑娘做衣裳的情节,让幼儿感受月亮的周期性变化。聪明的你能让月亮姑娘穿上合适的衣裳吗?</p> <p> 刘燕老师《大家都方便》。</p><p>生活用品是小朋友生活中常见的,但是有些人使用起来不方便,通过多媒体图片展示让孩子感受现代生活的方便快捷。培养了幼儿乐于助人的情感,同时发展孩子的创新能力,尝试学习设计一种给大家生活带来方便的生活用品。</p> <p> 张桂英老师《小布想回家》。</p><p>运用多媒体课件和各种场景、加上夸张的体态语言、表情帮助幼儿理解故事内容,再运用了可爱的动物头饰引导幼儿和同伴共同讲述表演故事,从而发挥幼儿的主体性、提高幼儿的语言表达能力。</p> <p> 吴连春老师《小动物做游戏》。</p><p>运用实物结合,知道3有两种组成方法,在游戏中理解加法的含义,将数学与生活实际相结合,让学习变得更有趣。</p> <p> 吴丽娟老师《有趣的饼干》。</p><p>通过魔术变出宝箱,幼儿摸出图形宝宝,让幼儿对图形有初步的概念,游戏与实践操作相结合的教学方式,充分调动了幼儿的积极性,幼儿参与度高,也更加巩固了幼儿对图形的认知。</p> <p> 课后,组织老师们进行自我反思❓同时,总结公开课中的亮点✨和有待改善的地方,并针对每一个细节与老师们共同进行深入剖析❗使每位老师都受益匪浅💞</p><p>通过本次大班的公开课🎊,促进了幼儿园教师的专业化成长,✌也体现了我园教师求真务实、积极向上💪的精神风貌。</p>