<p class="ql-indent-1">巩义市教育科研培训中心于2020年11月4日在巩义市紫荆实验学校报告厅举行巩义市初中数学课堂教学观摩与培训活动,特邀河南鼎成中考命题研究中心专家杨升老师为大家进行精准指导。此次活动由数学教研员祖旭东和刘艳娟老师主持,全市九年级数学教师和近三年上岗新教师参加此次活动!</p> <p class="ql-indent-1">数学教研员祖旭东老师对本次活动具体议程做了以下安排:</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">数学教研员祖旭东,刘艳娟老师带领紫荆实验学校九年级数学团队多次深入课堂,对教学的每个环节进行了精心指导,并提出了可行性的建议。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">戚琰玮老师执教《圆周角》一课。</p> <p class="ql-indent-1">本节课引导学生经历探究,猜想,验证,归纳的学习过程。利用几何画板直观演示,整节课在探究与训练中,老师关注学生的思维状态,适时引导,及时点拔。让学生感悟分类,化归与转化的数学思想方法,让学生享受学习数学的乐趣,提高应用数学的能力。</p> <p class="ql-indent-1">数学教研员刘艳娟老师对本节课进行点评。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">优点:1.老师讲课的思路清晰,老师的思路清晰才能带来学生的思路清晰。本节课是在上一节圆心角的基础上,改变角的顶点的位置,从而引出圆周角的定义,接下来定义辨析,再接着进行画图猜想,之后验证猜想,得出结论,最后得出圆周角定理及其推论,整个课堂流程,老师的思路十分清晰。</p><p class="ql-indent-1">2.这节课重点比较突出,比如说圆周角定理的证明是我们这节课的重点。同时分三种情况讨论并证明圆周角定理是这节课的难点,特别是第三种情况,老师在这里舍得花费时间。特别是在九年级这一块儿,让学生经历知识获得的过程也是很难得。</p><p class="ql-indent-1">今后的努力方向:</p><p class="ql-indent-1">1.关于课堂语言:环节与环节之间如何过渡,如何设计有效的过渡语言使课堂环环相扣,从而实现课堂强烈的推进感。</p><p class="ql-indent-1">2.如何设计好重点和难点的突破?老师还要下功夫。</p><p class="ql-indent-1">最后,对参会的全市九年数学教师和刚上岗不到三年的教师提出建议:</p><p class="ql-indent-1">1.课堂高效,不仅要舍得花时间,还要让学生经历知识获得的过程。课堂如何高效,有效,使教学效果最好,是我们每个老师应该思考的问题;</p><p class="ql-indent-1">2.新教师要在备课上下功夫,深入研究解读教材,思考哪些问题在课堂上需要花费时间处理,哪些问题需要拓展进行思考?</p><p class="ql-indent-1">3.希望新教师多听一听有经验老教师的课,课前要有充分的思考,带着思考进入课堂,课后还要有反思,从而实现专业的成长。</p><p><br></p> <p> 杨升老师为我们带来了精彩讲座“2021年中考复习备考策略”。</p><p> 杨升老师从事数学教学23年,中小学正高级教师,河南省特级教师,中原名师培养对象,河南省名师,河南省教育教学专家,郑州市名师工作室主持人,省优质课大赛评审委员会成员,部级“一师一优课”评审专家。</p> <p class="ql-indent-1">杨教授高屋建瓴地从以下7方面做了详细的阐述:</p><p class="ql-indent-1">1.核心素养与中招备考;</p><p class="ql-indent-1">2.聚焦课堂教学</p><p class="ql-indent-1">3.中招备考三个角度(知识角度, 方法角度 , 应用角度);</p><p class="ql-indent-1">4. 防范错误(总结经验,建档归类,防微杜渐);</p><p class="ql-indent-1"> 5.学生规范书写 ;</p><p class="ql-indent-1">6.方法角度(理解数学思想,强调通法,提升技巧);</p><p class="ql-indent-1">7.有效复习( 抓基础,促落实,提思维) </p><p class="ql-indent-1">并结合阅卷过程中反馈出的学生存在的问题,对中招复习的形式、重点、方法提出了具体的实施方案。</p><p><br></p> <p> 选择题解题的基本原则是:充分利用选择题的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做。</p> <p> 考查一次函数结合几何的应用,学会用描点法画出函数图象,熟练掌握一次函数的性质以及三角形全等的判定及性质是解题的关键。</p> <p> 针对2020年河南省普通高中招生考试数学试卷,对每道题考查的知识和解题方法进行了详细的解析。</p> <p class="ql-indent-1">最后,数学教研员祖旭东老师对本次活动进行了总结。本次的教研活动,为后面的中考复习提供了理论支撑,同时对2020年中考试题进行分析,指明了接下来如何复习,确定了备考方向。我们全体数学老师收获满满,同时我们将认真总结学习经验,将其运用到以后的教学中。</p><p><br></p>