兴丰学区硬屲、李山片区2020年秋季义务教育质量连片提升工程“送教下校”教研活动侧记

Li琰琰老师

教师

教学

学生

送教

学区

方程

老师

各位

活动

李山

　　为了加强校际间交流研讨，进一步更新教学观念， 探索教法，提高课堂教学效率和质量，助力教师专业素养提升，提高一线教师的教研意识，努力探索实施“高效课堂”的有效方法和途径。

根据《兴丰学区2020年秋季学期义务教育质量连片提升工程“送教下校”活动实施方案》安排，2020年11月2日，在兴丰镇硬屲小学举行兴丰镇中心小学送教硬屲、李山片区活动。

　　学区专职督导员潘广红、学区包片包校责任人王建兵及兴丰镇中心小学校长杨军旺带领中心小学刘兰芳、李艳艳老师来硬屲小学送教，硬屲小学、李山小学、褚湾教学点、安湾教学点18位教师参与教研。

　　刘兰芳老师在教授五年级上册《慈母情深》这一课时，通过问题引导，让学生对表现慈母情深的重点句进行讨论、想象、交流，体会母亲的艰难，使学生自主参与学习，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力，在咀嚼中使母亲的形象更加丰满。

这堂课的教学，学生无疑读懂了语言文字背后的内容，化无声语言为有声语言，体会到作者要表达的情感。

　　李艳艳老师在五年级上册《方程的意义》教学过程中，通过让学生观察天平的相等关系，感受方程与日常生活的联系，体会方程用数学符号抽象地表达了等量关系，对方程的认识从表面趋向本质。学生通过观察和操作得到了很多不同的式子，然后让学生把写出的式子进行分类，经过探索和交流，认识方程的特征，归纳出方程的意义。

最后练习的设计注重了开放性、生活性，即巩固了新知，深化了学生的认识，发展了学生的思维能力，又给了学生施展才华的舞台，真正做到了把反馈评价的权利交给了学生。

　　在此次活动中，各位教师仔细聆听、认真记录，并在课后参加了“送教下校”交流研讨会，首先送教老师就目标的设定、过程的推进、教学策略的运用、板书的设计等诸多方面进行了说课，之后各位教师分别进行了发言，内容围绕授课教师备课的精心和设计的新颖、注重学生的主体地位、课堂节奏的把握、以及如何根据自身特点，根据教材设计教法、学法，并以此构成自己的教学风格。

每位老师谈到在本次活动收获颇多，学习优秀经验、反思总结，对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学路子。

　　 最后学区专职督导员潘广红老师就此次活动进行了总结发言，进一步点明此次活动的目的及意义，希望教师能在相互的交流中，探寻教学的真谛，不断提升教学能力。同时要求各位教师树立终身学习的理念，把学习贯穿于自己的一生，不断更新知识结构，做到胸中有教材、眼中有学生、心中有教法，努力提高自身业务能力和教学水平；要树立做一名教师光荣的思想，热爱学生、热爱教育事业，静下心来教书，潜下心来育人，努力提高教学水平和教育质量。

• 以教引教 以教促教
• 以授课推动授课

这次活动是送教老师教学理念与教学技能的完美展示，为各位教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使更多教师分享了他们的教学智慧,促进了教师专业成长和教学质量的提升。各位教师将以优课为引领，以优师为榜样，不断学习与思考，砥砺前行，让课堂绽放异彩。