送教下乡，互助成长——汝阳县第五实验小学送教下乡陶营镇中心小学

静待花开

为加强城乡教师之间的交流与沟通，促进城乡教育均衡发展。 11月4日下午，汝阳县第五实验小学的名师团队在陶营镇中心校师训专干刘交宾的带领下，莅临陶营镇中心小学开展“送教下乡”活动。 本次活动共送语文、数学、英语各一节课。送教的三名教师以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，精心准备，科学设计，为我们的师生展示了三节不同特色的优质课堂。 　　陶营镇中心小学教导处合理安排听课时间，地点，提前做好各项准备工作。 　　参加听课的各小学教师提前到会议室签到，并领取评课意见表。 　　杨笑笑老师执教的六年级语文《伯牙鼓琴》，教学思路清晰，各个教学环节过渡自然，多种形式引导学生对文言文进行读、解、品、仿、悟，真正做到了朗读有层次，理解有层次，拓展有层次。调动学生小组合作学习的积极性，使学生充分理解文章内容，进而对文章进行思考，领悟到伯牙与锺子期之间的真挚情谊，理解知音水到渠成。同时也让学生感受到文言文的独特魅力！ 　　张祎丹老师执教的一年级数学《5以内的减法》，对学生循循善诱，善于引导、鼓励和表扬学生，师生互动配合默契，课堂气氛活跃，充分地调动了低年级小学生学习的积极性，习题训练到位，很好的完成了本节课的教学目标。 　　孙秀秀老师执教的是三年级英语上册，第三模块第二单元，point to the desk ，孙教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面: 1.英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生兴趣。 2.关注教学方法，体现了一个活字。新单词呈现形式多样，熟练的简笔画，优美的板书，声情并茂的语言，全英教学，彰显了一个青年教师的无限魅力。 3.教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，在活动中突破难点，在活动中发展能力。而且还调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。   纵观整堂课程教学,老师们都能始终紧抓住教学重难点,善于创设各种情景引发学生对知识的掌握,教学过程中“师生互动”是一大亮点，体现了课堂自主、合作、探究的教学理念，赢得了教师与学生一致好评。    　　评课交流环节，与会教师分三个小组进行了积极热烈的互动交流。大家纷纷就示范课发表自己的看法，交流了在教学中的经验体会，也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。 　　小课堂，大舞台。“台上一分钟，台下十年功”。睿智、敬业、奉献，一切在这里呈现！本次送教活动，有效搭建了城乡教育联系的桥梁，充分发挥了各学校之间的专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享等作用，提升了教师的专业素养，推动了农村小学教育发展，实现了资源共享、优势互补、共同提高。它将激励我们陶小全体教师在今后的工作中再接再厉，让每一节课都充满实效!