<p> 为加强教学常规管理 ，进一步促进课堂教学改革，确保教学常规环节的扎实推进，提高教学质量， 经校委会研究决定 ，我校于10月28日——30日进行教师教学教案和学生作业检查 。</p> <p> 教导处就此项工作进行了周密部署与安排， 从检查时间、 科目、数量等做了具体要求，并制定了合理的教案、作业检查评价表 。</p> <p> 教案内容反映出一个教师的思想，体现出一个教师的教学智慧和教学风格，是作为一个教师的精神财富的积累。教案设计最能体现出教师对教材的深入钻研。老师们的教案精彩纷呈，渗透理念，重难点突出 。</p> <p> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。作业记录着孩子的成长，记录着老师对学生学生学业的关注，成为沟通老师和同学的一座桥梁 。老师们认真批改，春风化雨，启迪孩子们的心灵 。</p> <p> 一篇篇教案，一本本作业，如同人间四季变幻，让你回味在春色满园、姹紫嫣红、一派生机盎然之中。漫步其间，撷取点滴，以展示师者的责任！</p> <p> 检查人员对教案作业检查中存在的问题，与各科教师进行及时的交流、解决。</p> <p> 本次教案检查根据领导和老师的打分 ，折合成专业技术考核分，计入年度考核 。作业根据打分结果分为一、二、三类 。</p><p><br></p> <p> 教学无止境，教研促生长，教研教学乃立校之本。开展教案作业评比，能更好地落实和展现教学成果，促进教师专业能力提升，使教研真正服务于教学，受益于学生。对于教学教研工作，我们一刻都不曾松懈 。</p> <p> 本次活动为全校教师搭建了一个互相学习的平台，在互相学习中树立了榜样。相信每位教师必能在这种交流学习中明确方向，不断努力。在今后的交流中会涌现出更多的好教案优作业。学校将以本次活动为契机，不断提升教师的专业素养，促进教师之间互相学习，推动学校教育教学不断迈上新台阶。以评促改，以优提质，让我们携起手来，共创辉煌东南！</p> <p> 编辑：丁婕 王晋波</p>