课堂求高效赛课促成长一一记弦山中心学校语文赛课活动

龇牙小猫

教研之花迎金秋，语文精英展风采。为了激励教师不断改进教学方法，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长，2020年11月3日，在弦山中心学校的精心组织下，语文赛课活动在弦山龚寨小学如期举行。 　　第一节是龚寨小学的王娜娜老师执教的二年级语文课《寒号鸟》。王老师落落大方，一颦一笑，一举一动展示一个语文老师应有的内涵和风采。 整节课思路清晰，教学过程环环相扣，孩子们在品读故事中懂得了幸福生活要用勤劳的双手去创造的道理。 　　小演员们精彩地还原了寒号鸟的故事，为这节课添上亮丽的一笔。 第二节课是张寨小学的张华老师带来的二年级语文课《小蝌蚪找妈妈》。亲和力十足的张老师基本功扎实，有着大气自然的教学风格，熟练驾驭课堂的能力。 　　在张老师的循循善诱下，学生们和小蝌蚪一起找到了青蛙妈妈…… 　　第三节课是陈湾小学的齐杨老师带来的六年级课文《江南春》。 　　整节课张弛有度，思路清晰而流畅，恰到好处的点拨，让学生透过词句体会词人的情感，走进诗人的内心。 　　手指操的形式新颖有效，让学生在律动中再次领略《江南春》。 　　第四节是龚寨小学的高源老师执教的三年级语文课《掌声》。 　　高老师紧紧抓住了两次掌声来体会英子从自卑到自信的情感变化，思路清晰，语言简洁，在朗读中和学生一起经历了一场心与心的交流，感受到了人与人之间的一种关爱。 第五节课，闸山店的余云老师与四年级学生们一起《爬天都峰》。这节课真实、灵动、巧妙，一个“读”字，引领课堂，走进人物内心，指导学生多读多想，感受这一老一小从对方身上汲取的力量。 　　老师教的轻松，学生读得到位，听课的老师也听的入情。 　　语文赛课期间，弦山中心学校的领导和弦山的语文教师们都前来学习研讨。 　　看！听课教师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录……课堂上，活跃的是老师的激情，激发的是学生的学习兴趣，洋溢的是教师交流探讨、共同提升的浓厚的教研氛围。 　　紧接着，老师们再次相聚一堂，针对这五节课进行评课、共同交流研讨。 　　弦山中心学校的语文教研员梅主任就这五节课做了精彩点评。梅主任在肯定了五位教师课堂上的精彩之处的同时，也中肯地提出了自己的建议。学无止境，他呼吁弦山教师扎实基本功，写好粉笔字。 　　弦山资深语文教师——张寨小学的李云校长作为本次语文赛课的主评，细致地分析了五位教师的课，并提出了自己的建议。 　　五位参赛教师分别进行了教学反思，分享了本次赛课的得与失。 　　弦山中心学校主管教学的霍主席就本次赛课进行了发言。霍主席提出以下要求：语文课上语言要规范，要讲普通话；低年级课堂设计要符合年龄特点，课堂用语要儿童化。 　　弦山中心校张校长做总结性发言。张校长就本次语文赛课活动发表了自己的看法，指出课堂语速要适中、语言要清晰简洁、评价语要具体有效。他倡导以评读的形式挖掘文本，用激励的语言鼓励学生，用引导的方式启发学生。 　　一枝独秀不是春，万紫千红春满园。在勤学、善思、互助的氛围里，我们看到了每位教师不同风格的课堂，见证了每位教师的成长。弦山语文赛课已落幕，但语文教研不散场，相信我们弦山的语文教师定当砥砺奋进，努力前行，成就更优秀的自己。