阅读浸润心灵，写作吐露芳华一一大营镇中心校小学语文阅读与写作培训交流会

郑州航空港区大营小学

秋阳如酒，醉红花萼。11月4日上午，在任继民老师的组织下，大营镇中心校开展了一次阅读与写作交流会，会上邀请到李根莲老师前去给老师们培训，她风趣睿智的精彩讲座如同一抹秋阳，温润了大营镇小语教师静谧的心。 　　大营镇小学语文阅读与写作教学交流会在中心校会议室展开，来自全乡小学语文骨干教师参加了会议。本此培训会旨在加强语文教学研究，提高广大教师阅读与写作教学的能力和水平，写作课怎样写，为一线教师提供示范，具有很强的时效性和实效性。 　　李根莲老师首先提出了目前阅读教学中所存在的根源问题:成人式阅读缺乏阅读能力；应试式阅读使学生充满焦虑和压力，让阅读变得痛苦；支离式阅读，使学生缺乏整体与部分结合的思维和作用能力。而语文教学应该更重视阅读，有效促进学生阅读兴趣、习惯、能力的形成和阅读状态的改变，丰富学生的精神生活，引导学生进入“学习区”。  同时也为我们探求阅读教学提供了良策。一是鼓励连滚带爬式阅读，教师通过自身阅读行为使学生耳濡目染，通过“教-扶-放”培养学生的阅读方法，形成阅读个性。二是落实读写结合深度阅读，抬高起点、分类阅读、支架式阅读，提高学生思维品质。三是推动写作议题式阅读，立足写作教学目标和语文教材写作序列去关注细节的阅读。   知识改变命运，阅读改变人生。今天的报告让老师们深有体会，作为大营镇的语文教师，更应该像前辈们学习，多读书，开阔自己的眼界，争取在学生的学生上对他们有所帮助。当然，读书对一个教师来说，并不一定就能立竿见影地提高自己的教学成绩，但我还是要说：做一个爱读书的教师吧。 今后，我们小学语文教师一定会在李根莲老师的引领下，充满智慧地去读书，带领学生阅读，与书为伴，与书起舞！做一个爱表达擅长表达的教师！ 李根莲老师开讲啦！ 以书为伴，以书为舞的精彩演说！ 　　李老师铿锵有力的演讲赢得了在座老师们热烈的掌声！