<p> 漫山枫叶欲燃时，呼伴研讨几欲痴。秋风挥洒青春态，朗日烘托烈焰姿。11.3日 ，初中数学名师团队五人再次相聚，在研讨氛围特别浓厚的城关初中制定本学期帮扶计划，对自己的学员制定最为合适的帮扶方案。</p> <h3> 活动按时，扎实开展。</h3> <p><br></p><p><br></p><p> 城关初中刘翠萍老师的计划细致而接地气： </p><p> 一、积极参加集中帮扶。以名师工作坊为成长平台，以课堂教学为主阵地，在工作坊主持人的指导和各位同行的帮助下，加快专业化成长步伐，成为具备高尚的师德，渊博的知识，精湛的教艺，努力使自己向研究型教师转变。 </p><p> 二、积极承担公开课和专题讲座，积极参加各种观议课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外承担一些有质量的公开课，向同行学习，向年轻人学习，提高自己的教育教学水平! </p><p> 三、积极参加课题研究工作。积极参加课题的研究，在教学实践中发现问题，寻求答案，在研究中谋求进步，及时整理材料，总结经验，不断完善自我身得志阿道合的人，热爱教育的人走在一一起，积极参加课题研究大胆实践，积极探索力争创省级优秀课题。努力挖据好的课题题目，力争立项。 </p><p> 四、真心帮扶，勇创佳绩 。每两周一次，与自己的帮扶成员沟通交流，探究教学中遇到的疑惑，争取能下乡亲临指导，多听课议课。冯建社老师的课难点突破很好，课件制作独具匠心，很有创造性，期望在赛教中能脱颖而出:王苗苗老师精心制作了读书分享活动，希望名师联盟同志能一起走进翔村九年制， 一块儿分享读书乐趣! </p><p> 从意识到行动，增强团队协作能力。名师工作坊是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作坊这个新的集体当中，把工作坊的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。</p> <p> 实验中学马丽侠老师从师德、教育教学、教研三方面制订了自己的计划： </p><p> 1．师德方面 做好“传、帮、带”工作，首先要做到:言传身教，率先垂范。 （1）树立依法执教，为民服务的精神。（2）培养爱岗敬业，团结协作的精神。 </p><p> 2．教育教学方面 将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。(1)加强学习，树立新的理念。(2)加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。(3)做好课后反思。(4)做好课后辅导工作，注意分层教学。 </p><p> 3.教研方面：（1）开展课题研究，提升自己的教研水平。（2）及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思。</p> <p> 党小宁老师制定的计划：作为学科名师，应主动学习教育、教学理论,指导自己的教学实践活动，《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《中国化学教育 》等教育教学理论书籍将成为我专业发展的理论书籍,使书本理论成为自己的理论,并将其实践于课堂，促进学科教学,提高课堂教学的有效性。同时,有望在此联盟的带领和督促之下，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的老师，也为了学习和提高自己的理论水平，不断更新和丰富自己的知识面，努力提高自己的综合素质。 </p><p> 1、强化学习，提高自己的理论水平。 </p><p> 2、积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。 </p><p> 3、积极主动利用名师联盟QQ，微信，微博等活动，不断提高自己的教研能力。 </p><p> 4、培养、带动自己辅导的两名老师专业成长，提高自己的引领水平，同时联合我的合作、教研团队，带领他们参与有关的教研活动。作为学科名师,在教师培训和培养青年教师方面发挥示范和指导作用。 </p><p> 总之，积极努力,创造条件,力争每年能有机会参与省级或全国级的教学展示活动,将自己的研究理念或研究成果进行较大范围的推广，在较高的平台 上来锻炼自己,检验研究成效,从而向专家型名师迈进。</p> <p> 城南学校苏艳老师的计划具有很好的实践性： </p><p> 一、 强化理论知识学习，提高自己的理论水平。离学习型和研究型的教师之路还很远，但我要从现在启航，要自觉学习数学专业基础理论知识和教育教学理论，养成阅读的好习惯，阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。 </p><p> 二、 积极参与课题研究工作，提升自己的科研能力。大胆实践、探索，积极参与工作坊的课题研究工作，提升自己的教研水平，根据自身实际，根据工作坊课题研究要求制定子课题实施方案等，做到每学年有课题研究计划和小结。 </p><p> 三、 培养帮扶自己的帮扶对象专业成长。平时每月至少听我所帮扶的老师一节课，而且当月也要这几位老师来听我的课，共同交流，共同提高，建立我们几人的微信群，时常在群里交流教学困惑，带领他们参与工作坊的相关教研活动，提升他们的教育教学能力引领他们专业成长。</p> <p> 最后，唐亚芹组长最终敲定蒲城县初中数学名师工作坊工作计划： </p><p> 1、加强业务学习，提高理论素养。 </p><p> 2、深化教学研究，提高教学水平，做好工作坊的课题研究。 </p><p> 3、聚焦课堂教学，搭建平台，及时有效开展帮扶活动，培养青年教师，计划进行帮扶学员课堂教学大赛。 </p><p> 4、配合局室搞好各项工作，积极承担示范课和专题报告工作，期中考试结束进行七年级教学研讨会。 </p><p> 初中数学名师工作坊将依据教研室对“名师联盟”的总指示及工作坊的发展，立足实际，互学互助，共同发展，求实工作，求真研究，辐射正能量，做到真正的引领和师范，为蒲城教育的发展增砖添瓦！</p> <h3> 回首三番归步缓，恰如醉饮酒千卮！各位老师会议结束后，仍对最近面对的各类教学上的问题边走边谈，对以后的帮扶工作再次沟通。通过本次名师制定计划会，再次明确了师徒对象，制订了贴合实际的个人计划和坊内计划，商议了本学期的大型活动，对帮扶对象应达到的高度也进行了安排。</h3>