<p> 在大家满心期待中迎来了第三节心理辅导课。张老师很早的来到班级，和孩子们互动，孩子们欢呼雀跃“张老师给大家带来了很长很好听的故事”。在孩子们热情洋溢的气氛中，进入了课堂</p> <p> 课堂伊始张老师给大家带来了一个游戏《我是快乐的五角钱》活动规则，大家围成一个圈，老师说钱数，大家根据钱数几个同学抱在一起。</p> <p> 游戏中每个孩子都乐不拢嘴，一边游戏一边在游戏中思考问题，看到孩子们的开心，快乐，我深深地被他们吸引了。游戏中孩子们得到了深刻的道理。争先恐后发表自己的心得</p> <p> 懂得在游戏中要动脑思考，要懂得取舍。在此过程中，我还发现孩子们比以前有了很大的进步，在游戏中渐渐地有了规则，知道要听从老师的安排，而且很有秩序。改掉了以往我行我素的毛病，暗自高兴。</p> <p> 接着张老师带来了故事《晴朗的一天》，故事的主人公是一只狐狸。它因为偷喝了老奶奶的牛奶，被老奶奶砍掉了尾巴。小狐狸为了找回自己的尾巴，一共经历七次波折。在整个故事中，孩子们体会到：在没人允许的情况下不要随便碰他人的东西。是老奶奶让小狐狸认识到错误，并能坚持不懈努力换回自己的尾巴。懂得面对错误要勇于改正，做最好的自己。当遇到困难时要勇敢，勇于接受，不放弃，找方法，有目标，坚持不懈。从而使孩子们懂得在生活中老师就是指出错误的老奶奶，你就是那只小狐狸。张老师对大家提成殷切的希望，希望孩子们也能像故事中的小狐狸，做最好的自己。</p> <p>接下来是游戏《刮鼻子》，《数七》</p> <p> 在游戏开始时，孩子们为了争取谁当组长而争论，互相埋怨，都想当组长。活动中规则是当自己说错的时候，组长要受罚做蹲起。在这个过程中，有的孩子暗暗的为自己没有当组长而庆幸，有的孩子故意说错，让组长受罚。游戏进行了一段时间以后，慢慢地有了很大变化，有的孩子看到组长受罚，心里很不是滋味。有的干脆说：“我替你做吧！”这个时候，大家都认真的思考起来，没到说一个数字的时候大家都认真琢磨，生怕说错了，一旦发现自己说错了，小组大家一起来做蹲起。看到他们的进步，非常高兴。他们懂得了团结的力量，集体中多些理解，多些包容，别抱怨，要替别人承担责任。</p> <p> 通过三节心理课学习，我和孩子们有了反思：在生活中要认识到自己的错误，找自己身上的原因。如果有错误，要勇于承担，敢于面对自己的错误，并改正错误，把心中的爱用自己的行动表达出来。</p><p> 在生活中我发现了孩子们的进步，课堂上有了约束，不抢答，不接话；能听从老师安排，按照老师要求去做。大课间活动时懂得承担责任，互相配合帮忙。有了集体意识，班级更加团结……看到孩子的进步，我非常心慰，高兴。期待张老师下次的到来。</p>