法制宣传进校园 法律教育入人心——高州市大潮中心学校法制教育专题会纪实

LSHINY

<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了构建和谐校园,为进一步加强全体师生的法制观念,提高自我保护和防范意识,杜绝校园欺凌,严整校规校纪,促进学生身心健康,推动校园法制工作再上一个新台阶,建设平安校园。 11月2日上午,由大潮中心学校、大潮派出所联合组成的“法制教育防欺凌教育会议”走进高州大潮中心学校,在国旗下为全校师生进行了一场精彩的法制教育专题讲座。</span></p> <p> </p><p> 本次会议由大潮中心学校陈柚企常务副校长主持。</p> <p style="text-align: justify;"> 高州大潮派出所干警张广新、廖科雄同志,大潮中心学校分管德育安全的领导黄夷校长,大潮中心学校陈柚企常务副校长以及大潮中心学校全体师生出席本次会议。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p><br></p> <p> 首先,派出所干警张广新为学生进行了法制专题教育。他结合未成年人犯罪中的典型案例就犯罪的原因、产生的不良后果和如何自我防范等方面进行讲解。援引实例,以事论理,以案释法,既有理论高度,又有很大的实际指导意义。他教育学生要知法、懂法、远离犯罪,努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》,热心宣传法律法规,努力学习和遵守学校的各种规章制度,如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。</p> <p> 同时他还对我们提出倡议:让我们行动起来,从小做起,从自己做起,从身边小事做起,让法制扎根我们心中,自觉做到学法、知法、懂法、守法、护法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手去共建人类的文明,共创和谐校园,和谐社会!他精彩的演讲赢得了师生们阵阵掌声!</p> <p> 然后,大潮中心学校陈柚企常务副校长就此次活动的开展作了重要总结。他指出同学们一定要知法、懂法、守法,务必要严格遵守法律和学校的一切规章制度。他告诫同学们一定要谨慎交友,不能乱用“义气”,同学们之间要和平相处,不能搞小团体主义,不能以众欺寡、以大欺小、以强欺弱,不要触碰法律的界线,否则将会导致极其严重的后果,并从如何发挥法制教育主阵地作用,增强学生法律意识、提高自防自护能力等方面对班主任提出具体要求,对后一段工作做具体部署。最后他向派出所全体同仁表示深切的感谢,感谢他们对我们学校工作的支持与协作。</p> <p>  校园欺凌是一个沉重的话题,每一个校园欺凌事件的背后都充满了被欺凌孩子的无助与恐惧。想要将校园欺凌现象扼杀在摇篮之中,就要求家庭与学校共同努力,从幼儿时期开始,着重培养孩子明辨是非的能力,塑造孩子正确的人生观和价值观。相信在我们共同的教育下,我们的孩子都能身心健康的成长,生活在幸福与阳光之中。</p> <p>  孩子的良好品行来自于父母,为了你的孩子健康成长,请您配合学校做到如下几点:</p><p> 1.督促教育孩子上下学途中,尽可能结伴而行,或有父母接送。给孩子的穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。</p><p> 2.教育引导孩子在校不主动与同学发生冲突,发生冲突立即找老师解决,理解和尊重老师的教育行为。</p><p> 3.时常叮嘱孩子放学不要贪玩,按时回家,远离暴力游戏,动画片及电视剧,不要沉迷于网络,要慎重择友,多交益友,不交损友。</p><p> 4.给予更多家庭关爱,注重和孩子沟通与交流,平时教育孩子不要用打骂等极端方法处理矛盾纠纷,进行预防教育,教育孩子平常待人接物。</p><p> 5.文明有礼,引导孩子分辨事情的对错曲直,不以暴制暴,学会自我保护,灵活处理突发情况。</p><p> 6.不能教孩子一味的忍耐,要教会孩子正确评估自己,适当时候懂得自我防卫,这样孩子才有底气保护自己,不会被当作弱者而受欺凌。</p><p> 7.家长要教会孩子如何表达,有的孩子受到欺凌后甚至不敢告诉家长,更不懂得如何表达,所以家长一定要主动了解孩子,走进孩子内心世界。</p><p> 8.培养孩子的自信心,受欺负的孩子往往比较自卑内向,家长学会认可孩子,在合适的时候给予孩子鼓励,这样孩子才有信心面对生活的问题。</p><p> 9.对孩子爱之有道,不要一味的满足其要求。适当进行挫折教育,培养孩子坚强品格。</p><p> 10.加强法治教育。重视培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识。正确引导孩子学会分辨事情的对错曲直,不以暴制暴。</p> <p> 相信通过本次法制宣传进校园活动,能大大增强了广大师生的法制意识和观念。家校共同教育,形成了一个浓厚的学法、懂法、守法氛围,为构建文明校园奠定了坚实的基础,“守护花季,相伴成长”我们将继续前行!</p>

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