<p>2020年11月4日，资阳区小学语文骨干教师工作坊（新A498）在三益小学进行第三次线下集中研修。</p> <p>上午由四位老师给我们带来四堂精彩的口语交际展示课！</p> <p>第一位是来自人民路小学的张瑞老师，她带来的口语交际课是——《商量》。张老师的笑容极具感染力，亲和力十足，让孩子们自然地融入课堂；且恰当运用各种评价方式，鼓励孩子们积极融入课堂。相信孩子们都学会了在与人商量时要注意的三个小秘诀:想法说清楚；商量的语气；理解与感谢！</p> <p>第二位是来自人民路小学的苏醒老师，她带来的口语交际是——《劝告》。苏老师自信大方，教态自然。整堂课的目标清晰，苏老师也很好地把握了教学的重难点。让孩子们懂得在劝告时要不指责他人，要多从他人的角度去为他人着想。</p> <p>第三位是来自茈湖口镇中心小学的祝钰莹老师，她带来的口语交际课是——《讲历史人物故事》。祝老师通过多种教学方式让孩子们懂得在讲历史故事时，要注意语气、动作、表情。通过这堂课，相信孩子们迫不及待地想要了解更多的历史人物故事了！</p> <p>第四位是来自龚家坪学校的郭玲老师，她带来的口语交际课是——《春游去哪儿玩》。郭老师的导入语富有诗意，师生配合，在情境中让学生融入课堂。郭老师上课亲切自然，特别注重学生的“大声说”和“耐心听”，让口语交际真正地落到实处。</p> <p>四位老师用心准备，在一次又一次的磨课后给我们展示出一堂堂精彩不断的口语交际课！其他老师更是耐心倾听，虚心学习，认真做笔记！</p> <p>下午，针对四位老师的展示课，各小组派代表上台评课议课！</p> <p>李慧主任为我们总结了上好一堂口语交际课的经验:话题导入——要素细化——要素运用——要素落地！也提出了自己的建议和思考:要区分说话与口语交际课；怎样让课堂所学化为平常所用？最后对辛苦付出的老师们表示感谢！</p> <p>坊主夏琼老师给我们带来了一段小视频和一篇文章，听着，看着，我们的眼眶不禁湿润！你是否还记得当年心怀梦想的你？相信我们都曾热血过，小小的我们，都曾有大大的梦想！而现在的我们也要不忘初心，勇往直前，勇敢追逐！</p> <p>最后工作坊管理员胡芳健老师做总结，首先表达对各位老师辛苦付出的感谢，其次建议老师们仔细思考李慧主任的评课，多多学习，多多反思，以便取得更大的进步！最后对老师们的研修作业的完成提出希望，希望老师们用心对待，认真完成！</p> <p>等风来不如追风去，不断追逐、不断学习就是享受人生的意义！</p>