<p>《语文课程标准》中指出:“正确掌握语言文字，是体现一个民族素质的重要标志；写好汉字，是每一个中国人应该掌握的最起码的基本功，而这一基本功的形成和发展的关键时期是在小学。”为了检验六年级学生对三、四单元基础字词的掌握情况，进一步了解学生的书写能力，六年级组举行了“词语听写测试”。</p> <p>端正的姿势，一丝不苟的态度，这就是我们从写字中获得的精气神！</p> <p>检测结束后，老师们对孩子们的测试进行严肃认真地批改，全面、客观得分析了学生字词掌握情况和书写情况，查找字词教学中存在的问题，并制定了改进措施。</p> <p>这次测试中，同学们的书写认真，字体规范，取得了优异的成绩！</p>