走进区域，共解童心——蜀山区惠民片红皖家园幼儿园区域游戏观摩研讨活动

橙🍊菇凉👸

区域活动是我园一直以来开展的日常工作，更是幼儿最喜爱的一种活动形式，它是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是"发掘"探索性主题活动的重要来源。为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》，进一步创设良好的育人环境，丰富幼儿园教育内涵，促进幼儿园科学实施保教活动， 2020年11月4日，蜀山区惠民辅导网片各幼儿园的姐妹们齐聚我园进行主题区域观摩活动。我们还特别邀请了蜀山区教体局裴主任为本次活动做专业引领。 活动开始前先由我们的园长及各教研组长就本园的特色环境创设及班级生成课主题墙和区域的布置有重点的进行一个详细的讲解 本次活动分别对三个不同年段班级室内外区域活动进行观摩 各班分别根据自己班级幼儿的经验、能力、水平开动脑有效利用空间进行规划，并精心设计提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。 从区域活动中，我们也可以看出孩子们活动的积极性，他们自主选择区域，自主选择材料，自主选择玩法，在这里自主性也得到了充分的体现。 　　教师观摩认真、仔细，并做好观察记录。为集中研讨环节做好铺垫。 观摩活动结束后，教师开展区域观摩研讨的教研活动。结合观摩重点：环境的创设、资源的利用、材料的投放等几方面，以集体交流研讨的形式，把游戏活动中亮点与不足进行了碰撞，大家一起讨论，一起分享所见所闻，并将意见及建议收集整理派代表进行发言。大家都积极参与，对本园做的好的与做得不够的地方都提出了自己看法与宝贵建议。 研讨最后由蜀山区教体局裴主任为本次活动主题《区角活动作为幼儿的日常》做总结专业的引领。建议各班老师以后在环境创设中要结合孩子的年龄特点、兴趣需要为孩子创造支持性的环境材料，最大限度的支持、满足孩子的游戏需求，让自由、自主、愉悦、创造的游戏精神在游戏中能够真正的体验出来。 观摩共交流 幸福幼教，一路同行！ 本次幼儿自主游戏观摩活动，为教师们搭建了互相交流的平台，教师通过观摩研讨互相学习、取长补短，在活动中，教师的观察能力、组织游戏的能力、游戏材料投放的水平等专业能力得到了提升，孩子们在教师提供多种支持性游戏环境中各种能力也都得到了发展。