<p>“生活即教育”是中国教育家陶行知对教育本质的诠释。为了提高幼儿自主解决问题的能力；培养幼儿独立性与社会实践技能；感知数学与生活的密切关系。增强幼儿的社会实践能力，了解购物的过程，感受购物的快乐，使幼儿教育走进生活、回归生活。爱迪尔幼儿园于2020年11月4日举行了一次社会实践活动——远足、超市自主购物活动！</p> <p>快来看、快来看👀这是我们的购物清单🧾</p> <p>出发前老师一遍又一遍进行点名记录、测量幼儿体温，并向幼儿讲解徒步去超市🏪应该注意的安全事项。</p> <p>我们出发啦！</p><p>孩子们去超市🏪的路上，个个喜笑颜开，迫不及待的想要到达佳诚超市🏪</p> <p>一路欢歌笑语，开心的笑容溢于言表。</p> <p>安全第一</p><p>孩子们徒步去佳诚超市的路途中老师为孩子排除路障。</p><p>老师们站在障碍物的拐角处提醒幼儿走路🚶注意安全并为幼儿排除路障！</p> <p>红绿灯路口，绿灯亮起再过马路！学以致用，生活处处皆教育！</p> <p>安全是重中之重。随行的小柏老师手提医药箱时刻准备着，预防安全突发事件。</p> <p>远足、购物活动不仅能促进幼儿智力发展、陶冶情操、锻炼意志还能让孩子亲近自然、接触认识社会。</p> <p>到达超市啦！我们有序🉐️下楼梯哦！老师说要排队不推不挤哦！</p> <p>我们拿好小篮子🧺，准备进超市啦！</p> <p>孩子们兴致勃勃、有序参观了超市不同区域，对超市物品摆放、区域划分、商品分类有了初步的了解。</p><p>幼儿通过观察货架上的标签了解了标签的用途。</p> <p>认真阅读清单，去寻找要购买的物品。</p> <p>快看，我找到了妈妈👩交代的东西啦！</p> <p>找不到商品的摆放处，我会向工作人员和老师求助。</p> <p>小伙伴们相互交流购物的乐趣！</p> <p>排队结账啦！</p><p>双手递接物品，做一个讲礼貌的好孩子。</p> <p>生活中的教育～～有文明礼貌、有计划与执行、有社会交往、有感恩与表达、有关爱与分享、有自我服务、有规则意识、有数学认知……，小体验，大收获，无处不在的教育，无处不在的成长，愿孩子们在一次次成功的体验中，更加自信快乐的成长……</p> <p>孩子们不但买了自己喜欢需要的商品，有的为妈妈买了爱吃的瓜子，爸爸爱吃的黄瓜，爷爷爱吃的香蕉片，奶奶爱吃的胡萝卜，姐姐喜欢的皮筋……这都是孩子对家人深深的爱的表达。</p> <p>孩子们满载而归！</p> <p>本次活动让幼儿有了远足、独立购物的体验和感受，让孩子了解超市的结构。为幼儿提供了一次社会实践的机会，帮助孩子们简单了解购物的流程及学习如何购物，丰富孩子们的社会生活经验，培养孩子们的社会实践能力，并使孩子们体会到人民币在生活中的功能和作用，尝试自主支配金钱，体验自主购物的快乐。</p><p>爱迪尔幼儿园始终秉承着“生活即教育，社会即学校”的教学理念，我们将会充分利用社会各种资源，在实践活动中，不断增强孩子们的社会生活能力。帮助孩子从身边熟悉的事物着手，学着走进社会，接触社会，体验社会。</p><p>再次感谢佳诚超市全体员工的协助，为孩子们的安全保驾护航！</p>