秋韵深处好景现,最是书香能致远——“国培计划2020小学骨干校长提升班”襄阳市米公小学跟进纪实

时光巍凉

<p>  云淡天高,秋染陌上,落叶翩跹,暗香浮动。在如此的秋韵中,襄阳市米公小学教育集团迎来了“国培计划2020”——小学骨干校长前来交流的客人们。我校以最饱满的姿态迎接各位校长的到来。</p> 一、专题活动展示 <p style="text-align: center;">数学学科教学展示</p><p><br></p> <p>  10月20日,由张烨老师为我们带来了第一节随堂公开课《平行四边形的面积》,她以游戏导入,利用七巧板拼图的游戏吸引学生注意,同时又巧妙联结学生头脑中已有的知识框架,再将平行四边形与已学的长方形做比较,以已知带动未知。接着设计了自主探究的拼剪环节,发现两个图形可以相互转化,最后引导学生自行推导平行四边形的面积公式。张老师善于联系实际,化抽象为具体,课堂气氛活跃,在她的课堂上学生们除了学到知识更能体验到学以致用的成就感和喜悦感!过后,各位领导肯定了以学生为主自主探究的方法,对于数学公式的由来要知其然更要知其所以然,并就此次课堂教学给出了宝贵建议。</p> <p style="text-align: center;">经典诵读活动展示</p><p><br></p> <p>  10月22日,杨莉老师为我们带来了读书分享课和经典诵读展示课。读书分享课,杨莉老师分享的是《水浒传》,她的课堂以学生为主导,轻松活跃。课堂伊始,杨老师通过音乐来渲染课堂气氛,接着从作者背景、故事背景等多方面理解内容。她指出读书时要学会抓重点,找关键,才能读的又透又快。并设计了小游戏来增加课堂趣味性,如,看图猜人物绰号;看图猜故事情节以及人物评析的小小辩论会,充分调动学生的积极性,使学生在轻松的氛围中主动分享。接着进行了“经典诵读”的展示,只见学生身披战甲,在鼓声中朗诵了《满江红》,让我们真切感受到了岳飞的拳拳爱国心,也感受到了学生们的浓浓爱国情。另外,由胡峻岭老师指导的五(2)班和黄艳华老师指导的四(4)班的学生还演出了《我爱这土地》、《周易》中的“天行健”以及抗疫相关诗歌,茹古涵今。以新颖的方式演经典,用学生喜闻乐见的方法学经典,使学生爱学乐学,彰显了我校长期以来经典诵读活动对优秀传统文化传承的成效。最后校长们分享了自己学校的诵读活动,并赞扬了我校的坚持。</p> <p style="text-align: center;">网络小妙招教学展示</p><p><br></p> <p>  10月23日上午,米公小学为客人们准备了一份别样的自助餐——线上教学经验分享。线上教学作为一种新的教学方式在疫情期间出现,老师们纷纷变身“网络主播”,从一开始的磕磕绊绊到后期的熟练并能做的更好,都是经验的积淀。除却我们语数老师线上教学经验十足,音乐和美术老师也有话说,作为农村教学忽视的“小科”却不小,美术老师刘浩茹老师,音乐老师黄薇老师也有自己线上教学小妙招!接着各位校长交流自己学校的线上举措与收获,让人收获颇多。这份“自助餐”不算华丽却诚意满满,在经验交流中汲取营养,宾主尽欢!</p> <p style="text-align: center;">书法艺术课堂展示</p><p><br></p> <p>  10月28日上午,由万开平老师展示了我们的书法特色课程。米公小学,不仅以米公命名,书法的墨香更是盈满我们整个校园。万老师的课程通俗易懂,横、撇、竖、直,如何落笔,怎样收笔,一笔一划都悉心指导。在演示完成后就是学生现场练习环节,只见学生一个个凝神聚气,认真书写,让人觉得世界都静下来了。写完后,学生展示了自己的作品,得到了各位校长的一致好评。另外,校长们看见了我们学校的体育老师毛东风所作的《百城赋》后更是赞誉有加,直言这种精神值得学习!最后在各位领导临走之时,万老师还给每人赠了一副墨宝留作纪念。</p> <p style="text-align: center;">篮球社团活动展示</p><p><br></p> <p>  同日下午,各位校长于操场观摩了我校的体育篮球训练课,由李根富和毛东风两位老师带领学生进行训练。两位老师分别带女子队和男子队,首先让学生进行热身运动,让身体肌肉拉伸开来。过后就是学生运动环节,在两位老师的指导下,两队学生运球向前。跳跃、投篮,一道道奔跑的身影充满了青春的力量,看着学生运动场上矫健的身姿,引得几位校长纷纷拿起篮球自己试一试呢!</p> 二、校园文化展示 <p style="text-align: center;">校园景观</p><p><br></p> <p>  10月27日,由我们的小小导游带着前来观摩的校长参观了我们校园的米公十二景。从我们的“永字八法路”开始,踏入校园,映入眼帘的是我们的校园文化石,其上为我们的校训:“书写人生 奠基未来”,背面是五彩的“我们向上生长”,既是学生生长更是教师成长,表达了我们米公小学不断向上的期望。接着有我们的十二生肖石、银杏园、米芾行迹图、翰墨苑等相关景致,构成了我们富有墨香文化的米公印象。</p> <p style="text-align: center;">米公印象</p> <p>  10月27日,由金高明金校长为我们前来参观的校长讲述了独属于我们学校特色的米公印象。他从米公小学的历史渊源开始,讲述了米公小学的由来以及米公小学与书法的不解之缘。其次,讲述了这个学校面积不大却有着独具匠心布局的米公十二景,它们分布在三大园区,每一处都源于文化,源于历史。</p> <p>  从永字八法路到翰墨苑,处处可见书法艺术的踪迹,学校将书法艺术的传承和弘扬巧妙的嵌入校园景观之中。接着他介绍了一年级的学生聆听着米公故事参观学校景致进行他们的开学第一课,培养学生对学校的归属感和自豪感;以及校园文化建设中学生以米芾的性格、爱好为切入口来命名班级名称,更有班级以“永”字笔顺命名学习小组,真的是将书法教育渗透到教育日常,深深感染着学生。</p> <p style="text-align: center;">朗诵活动介绍</p> <p>  10月27日,由陈丽华校长向我们前来参观的一百多位校长介绍了我校一直坚持的另一特色活动——经典诵读活动。此项活动我校是长期坚持的,每日早上都有专门的经典诵读时间,并通过学校广播进行朗诵。当悠扬的音乐和着古诗词吟唱的声音传来,在校园内值日打扫的学生也会跟着驻足朗诵,也是一道独特的风景线。同时向各位领导介绍了学校在经典诵读方面的成就。</p> <p style="text-align: center;">米公大讲堂</p><p><br></p> <p>  我们米公大讲堂是由杨莉老师带来的班主任的经验交流活动。杨莉老师在分享时说,班主任是良心工程。塑造的是人的灵魂,因此班主任的一言一行一思都会对学生有很大的影响。他分享了他的治班方法,首先以个人魅力来影响学生,用自信、乐观、向上的人格去带动学生,改变学生。其次,用文体活动团结学生,用活动来锻炼班集体的“班魂”,来增强班级的凝聚力。再次用公平民主对待学生。师生齐动手拉近彼此间的距离,班级公约民主商定,民主自治,使学生明白自己才是班级的主人。最后用真诚之心带动家长多方协调,共同管理。才能打造一个学生和家长都认同的优秀班集体。</p> 三、德育活动展示 <p style="text-align: center;">升旗仪式</p> <p>  10月26日,各位领导参观了我校升旗仪式。在听到铃声后,二至六年级的学生迅速在操场上排列整齐,真正做到了快、静、齐。接着由小主持人进行主持,周颖老师为我们师生与客人们讲述了我们米公小学的景致故事。当我们的国歌响起的时候,一个个小人儿唱着国歌,举起右手行着队礼,诉说着自己对国旗的尊重。看着飘扬的国旗下的同学们庄严、肃穆,有种莫名的感动。</p> <p style="text-align: center;">欢乐课间操</p> <p>  10月26日大课间,全校师生带来了广播体操的展示。课间操也分为两部分。分别为《全国第九套广播体操》和自制韵律操《你笑起来真好看》,在音乐声中,全校师生同跳广播操,动作整齐划一。伸、拉、踢、跳,充分释放活力,嗨翻全场,既锻炼身体,又愉悦身心。同学们用整齐的步伐、标准的动作、昂扬的斗志彰显着米公学子团结一致,拼搏进取的精神风貌!</p> 四、经验交流展示 <p>  10月28日,由陈校长主持的总结交流会在学校五楼会议室召开。首先由金校长代表我们学校发言,抛砖引玉,接着几位校长纷纷对自己两周来的所见所闻进行交流。对我校的书法特色表示高度赞扬,好评连连!至此,为期两周的交流学习圆满的画上了句号。</p> <p>  怀揣着同样的教育理想,有着同样的育人之心,各位校长齐聚米公小学教育集团,一同交流学习,一同钻研向上。聚不是开始,散不是终点,国培之旅有终点,但我们的教育追梦之路无止境!愿我们继续在教育之旅上满怀热情,播洒希望,向上生长!</p>

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