<p> 读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地进行"充电"，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的"活水"。</p> <p> 10月27日，综合组老师们聚在一起，开展了本次读书分享活动。</p> <p> 王小银老师为大家分享的是《信息处理技术基础教程》第二章，本章主要讲了计算机的发展、分类及应用。在人类发展的历史长河中，不断探索发现，才有了我们今天的一切，计算机也是人类不断追求计算速度的产物。组早的计算工具是中国唐代发明的算盘，这是迄今还在使用的世界上第一种手动计数器。直到1946年，第一台计算机诞生，到现在70多年里，计算机得到了飞速发展。小学信息技术教材较为简单，对于计算机的发展史没有详细介绍，通过本章的阅读，上课的可以给学生带来更详尽的计算机发展史，让学生了解计算机的前身、现在和将来，为学生学好信息技术这门课打下基础。</p> <p> 蒋幼花老师分享的内容是《小学英语教育学》第5期第二篇文章只《巧妙提取线索，明暗结合有奇效》。线索是故事教学中的一个重要因素，它是推进故事发展的重要组成部分，更是教师组织教学活动的隐形要素。文章结合为什么要提取线索以及如何巧妙提取线索，有效推进故事教学来展开讨论。</p> <p> 董利霖老师给大家分享的是《作曲的基础训练》中的第八章“艺术歌曲的写作——词曲的辉映”本章介绍了歌曲的分类和构成，以及在创作中将歌词和曲调结合的比较贴切、自然和顺畅。主要反映在四个方面：歌词的曲调的内容、语调、韵律、和结构的一致性。作曲者要按照歌词所规定的角度，去表现特定的情绪和内容。</p> <p> 沈昊老师给大家分享的是《体育趣味课课练1260例》第二册中的胸部靠墙动作。这个动作是一种锻炼和放松肩部的方法，可以温和得扩展胸腔，开肩，缓解肩背疲劳，以增加肩关节的柔韧性和灵活性。两人协作练习时，一定要根据练习者的胸、肩和腰部的柔韧情况适当用力。</p> <p> 徐嘉豪老师给大家分享的是《体育趣味课课练1260例》中的排球游戏和运动之后的放松。还现场示范了动作，让我们了解了排球正确的垫球动作。告诉我们运动之后的放松是非常有必要的，可以让我们得肌肉在剧烈运动之后得到充分的缓解降低肌肉的疲劳度。体育游戏可以让学生在体育课堂中活跃起来使体育课堂不再变得枯草无味，让学生在游戏中学到技能，让学生在运动中得到快乐。</p> <p> 辛鹏老师给大家分享的是《小学英语教育学》第11期第6篇文章《小学英语教材分析的意义及内容》。教材分析是教师对所选的教材进行系统的研读，对教材的编写理念、内容体系、编排顺序、结构特点、学习要求等深入认识和理解的过程。全面而充分的教材分析不仅是教学设计的重中之重，也是保证教师实施有效课堂教学的前提条件。</p> <p> 郑绚老师分享的是《尹少淳谈美术教育》一书中的第一章“点”内“点”外的思索：美术教育的产生、意义与价值。尹老师将美术教育看为一个点，提出要从“点”内和“点”外两个角度来思考美术教育。这就告诉我们不能做井底之蛙，要不断地充实专业类知识，同时不能忽视专业外的积累，相互补充，相得益彰。尹老师提出的“高素质、精专业”的美术教育目的，为我今后的教育教学指出了方向。</p> <p> 郑伦玲老师分享的是《直击新课程学科教学疑难》——如何确定探究的问题。科学探究一般要经历提出问题、建立贾斯丁、制定研究方案、检验假设、做出结论等这样一些活动过程。首先就是要明确探究的问题，可以从学生的认识角度确定探究的问题，探究的问题要有深度或触及事物都本质。把这些问题转化为具有指向性更科学味的问题。</p> <p> 此次分享会上，大家积极互动，气氛热烈，大家不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在分享前都做了充分的准备，活动进行的很顺利，精彩说辞和优秀书目频出。相信大家将以此次读书分享活动为契机，在以后的学习工作中，多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。</p><p> 厚学致远，寄望读书。没有比读书更奇妙的事。只要你热爱读书，在教育这条路上就会走得更远。在读书中得到滋养，在读书中得到完善，会获得属于我们自己的幸福。</p> <p>编 辑：郑 绚</p><p>审 核：王小银</p>