皓月当空——碧水湾小学五年级组情境大单元主题活动

蒲公英

明月是孩子们夜晚经常能看到的，但却很少有孩子回去用心观察它。虽然它本身不会发光，但孩子们从表面看到，月亮把银光洒向了大地，给宁静幽深的夜晚增添了一丝活力，也让孩子们怕黑的心里得到一丝安慰。月亮对于成人来说触不可及，而古诗中的月亮却随处可见。古人认为在不同的地方看到的月亮是一样的，因此认为月可以超越空间，正所谓“天涯共此时”。所以无论是浪漫主义的、还是现实主义的诗人，无论是婉约派还是豪放派，无论是诗还是词，都喜欢借月托情。另外，月圆月亏的变化也值得学生去观察，从中可以发现许多大自然的奥秘，领悟出生活中的处事道理。 本次情境大单元活动由“赏明月、诵古诗”、“显身手、汇书签”、“勤观察、多记录”、“绘小报、明道理”四个部分组成。 “诗词大会”让孩子们大显身手！小组诵读，每组推选一位同学；台前第一轮接龙诵诗句；台前第二轮诗句记忆数量大PK。所诵诗词句句有明月。 除了诵读诗句，同学们更是绘制了明月诗句主题书签。书签制作锻炼了学生的动手能力，培养了创造力。 我们还通过此次活动去引导学生多留心身边事物。活动前连续一周观察夜空，用图文记录下观察到的景象。观察后同学们通过小报展示了自己的观察成果。 通过用心观察大家除了明白了月亮变化是有规律的，更明白了不光“月有阴晴圆缺”，人也有“悲欢离合”。通过分享观月感受，明白了月有亏也会有圆，生活也是有悲有喜的。因此，生活中遇到困难要直面困难，心怀希望。 一份手抄报融合了语文、科学，更关注了心理健康教育。 展板默默地站立着，用它特有的方式讲述着学生们发现的有关明月的故事。 作品展板周围身着汉服的孩子也在用自己的方式讲述着明月的故事。五2班诗词大会中的获胜者把自己知道的有关明月的优秀诗词句分享给围观的师生。 他们化身为小小讲解员。 她们又是汉服展示小模特。 皓月当空，明亮的月亮在空中照耀着大地。通过观月、诵月大家更懂月，对中华优秀诗词有了更多的积累。探索、发现、悟情、明理，活动达到了预想的效果。