<p> 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。适逢五中全会胜利召开，为了切实加强教学管理，激励老师们奋勇前行，力争教学质量取得更大进步。九年级全体老师11月3号上午进行了第一次月考总结分析会 。</p> <p> 赵校长充分肯定老师们辛勤付出，取得可喜成绩的同时，为下一步教学工作提出指导性建议：班级整体成绩来自勤奋，学科成绩也不例外。经验再丰富，还是靠勤奋来落实。要精心备课、精讲例题、精选作业、督促到位，关键在“准备”和“督促”两个环节上。 </p><p> 评价学生不仅仅是成绩上面来区分中差，培优、提优、转差，还要做好另外一些心理上有问题、习惯上有缺陷的学生的细致的管理工作，让每一位学生各得其所、各得其乐，保证班级良好的氛围和学习环境。</p> <p> 各科任老师依据各班小分统计情况分析本次考试中各班优势以及优势背后的好方法，并找出各班影响成绩的问题。同时老师们从学科的角度提出解决措施，特别是与其他学科及同一学科的其他老师差距较大的老师要利用课间时间补课，缩小差距提高学生成绩。班主任也从班级科任协调合作的角度，汇报了下一阶段的工作安排。</p> <p> 各科老师发言之后，王守柱校长高屋建瓴，提出指导性和实践性建议：1.九年级工作量大，升学压力大，任务重，班主任和任课老师工作要细致，针对学生个性特点制定出切实可行的计划，培养临界生进步；2.班主任要注意目标群体的管理，关注优秀生的学习及思想动态，使他们的学习成绩稳中有升，争取中考取得优异成绩。还要关注学困生，做好他们的思想工作及感情梳理，形成良好的学习风气和班风。3.教师应立足实地，反思教育实践，通过教育评价的导向和引领，转变教育观念，更新教育行为，促进教师专业素质的提高。</p><p> </p><p><br></p> <p> 最后，王校长肯定了九年级教师的付出和努力，希望大家正确认识考试的目的，理性看待考试成绩，合理安排后期的教学内容和教学进度，针对学生的两极分化问题，积极寻找解决的方法，关注学困生，善于发现学生的闪光点，帮助学生树立自信心，绝不放弃任何一个孩子！</p> <p> 扬帆起航正当时，砥砺前行铸辉煌。未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我们将更加严格要求自己，团结在校领导班子周围。脚踏实地，奋力拼搏！为冯家镇第一实验学校美好的明天奉献自己的力量！</p>