五（5）班《牛郎织女》手抄报雪花 <p>炫彩连环画亮相，不同的学生，不同的选材构成了一副完整的图画</p> <p>两幅不同的图画，不同的意境</p> <p>完整的故事版本</p> <p>不同版本的“七夕相会”</p> <p>“小天才”们亮相</p> <p>评比结束了，同学们依然沉浸在展示的快乐氛围中，也分享着成功后的喜悦感，意犹未尽！在兴奋中开启了下一节课的学习！期待你们的一次比一次精彩，期待你们更多的参与与分享！孩子们，爱你们！</p> 不同图画亮相版本分享你们喜悦感期待完整手抄报