银川博文小学数学教研组“以研促教”主题教研活动

银川博文小学少先队

为了提升我校教师的教研能力，促进教师的专业化发展。本学期我校在语、数、英三学科开展了“以研促教”主题教研活动。本次活动先在各教研组选出1~2名作课教师，剩余教师组成观课团队，参与到作课教师的讲课过程中。观课教师通过“观课、观师、观生”等三观活动提出课堂教学的改进措施和方法，不断优化作课教师的教学设计。通过观课、议课，不断提升教师的教研能力。 　　2020年10月30日上午，银川博文小学教研室组织全体数学教师进行了“以研促教”主题教研活动，并邀请了银川市教科所数学教研员胡明老师参加活动。此次活动由学校教研室主任杨海龙主持，主要分为两部分：三、四年级数学教研组展示课+专家点评；二、六年级数学教研组主题教研+专家点评。 　　首先，三年级数学教研组的沈海燕老师进行课堂展示，沈老师执教的《认识周长》一课从小蜘蛛绕着一片树叶爬行一周引出“一周”，通过学生动手操作，进一步理解“封闭”，从而引出周长的含义：“封闭图形一周的长度”。学生四人一小组合作探究出用“直尺测”和“绕绳测”的方分别来求规则图形和不规则图形的周长。学生通过辨析周长，理解周长；寻找方法，测量周长三个层次去探究学习。整节课堂学习氛围浓厚，数学味道十足。 　　接着，四年级数学教研组的张珍臻老师执教《角的分类》一课，张老师从学生已有的知识经验出发，和学生们一起通过活动角和量角器进行探究，角可以分为锐角、直角、钝角、平角和周角，并探究出了角之间的关系。张老师从角的基本知识到探究角的形成，再到平角和周角的认识，抓住了重点，突破了难点。四（3）班的同学们整节课学习积极，回答问题精彩，动手操作扎实有效。 　　银川市教科所胡明老师结合两节展示课进行了精彩点评。胡老师从推进课堂变革，新五项核心指标的评价标准入手，从教学设计、教具研发、探究活动、作业练习等几个方面给大家进行了深入浅出的分析与指导，并分别为两节课设计了探究环节。 《角的分类》一课，胡老师建议给学生准备带有量角器和活动角的教具，让学生固定角的一边，通过移动角的另一边，借助量角器，从0º起到360º一步步探究出五种角的分类和角之间的关系。 《认识周长》一课，胡老师建议给学生更多的思考空间，为学生提供树叶、正方形、长方形、五角星和M形五种图形，让学生利用手中的工具求出周长，大胆放手，让学生自己探究出数学知识。 胡老师深远、前沿的教学理念使得每一位老师受益匪浅，赢得了所有老师的赞叹。 　　上午10:50，二、六年级的数学教研组成员进行了“以研促教”主体教研活动展示。 二年级数学教研组围绕海旭霞老师执教的《5的乘法口诀》一课，以“课堂观察促师生深度学习”为主题，从观察学生，观察老师等方面进行了汇报展示。 六年级数学教研组结合颜闻博老师执教的《圆的认识》一课，从第一次、第二次、第三次到展示课的过程中，教学设计的修订与思考，汇报展示了题为《在课堂观察中研究，打造优课促教学》的主题研讨。 　　胡明老师对两个主题教研活动展示进行了肯定并进行了简单点评，建议老师将研究主题设置的小而精，更加方便教师进行研究。胡老师希望博文小学的数学教师能继续保持严谨的教学态度，更加关注学生，做研究型教师。 　　最后，丁亚华校长对本次教研给予了充分肯定，希望老师们再接再厉，在“以研促教”活动中努力提升自己的教育教学水平。 　　10月30日下午，全体数学教师赶赴兴庆区回民二小，参加兴庆区小学数学“推进课堂变革提升教学效率”培训活动。 本次活动由兴庆区教师发展中心马丽老师主持，特邀银川市教科所胡明老师主讲。胡老师从核心素养推变背景、推变指标等方面，以生动、具体的案例进行深入浅出的解读。 　　此次活动，是对教师专业成长有效引领的体现，将对学校教师立足教研，以研促教，提高教学质量，起到推波助澜的作用。