大肚川学校《核心素养下打造高效课堂》的优质课评比活动

艳子

为进一步提高我校教育教学质量，优化课堂教学，提升教学科研能力，我校于2020年10月26日至10月29日，连续四天开展了以核心素养下打造高效课堂为主题的教研活动，本次活动共展示了8节课，所涉及科目包括：语文、数学、科学、美术、写字。 一、精心准备 2020年10月16日—2020年10月23日，所有出课教师根据学校教导处制定的活动方案，进行精心准备。课下教师进行研课，课下办公室中经常能看到年轻教师向骨干教师请教的情景。课上看到骨干教师、教导主任深入班级指导教师上课的身影，经过反复磨课、研课修改教学中的不足，最终设计出一节节优质课。 二、示范引领 2020年10月26日以骨干教师徐香玲执教的《合理安排时间》一课，正式拉开了教研活动的序幕。课堂上徐老师设计了丰富多彩的课堂活动，以情境教学贯穿始终，让学生在轻松愉悦的氛围中圆满的完成了教育教学任务，科学合理的设计，行云流水的流程，一展名师之风采。 三、精彩展示 吕艳红教师执教的《狼牙山五壮士》立足于学本，紧扣单元主题和课文要素的落实，科学合理的设计，教师多元化的评价值得每一位老师学习。教师以学生为主体，发挥学生的长处，让学生发现知识、学习知识、从语段中找到知识，教师分析和剖析问题恰当有效，合理安排小组讨论，形式多样，给学生足够的创作和思考时间，课堂效果非常棒！学生在学习中对作品自然而然地受到了启迪和感染，教师富有磁性的声音上本节课精彩纷呈，极大地激发了学生的学习兴趣！ 王静老师执教的《四季》，以四季的优美景物为切入点，将学生带入文本的学习，课堂之上，教师紧抓重点词语，采用多种读书方法，极大的调动了学生读文的兴趣，教师富有激情的语言，优美情境的创设，极大激发了学生对大自然的喜爱之情。 宋清波老师执教的《小蝌蚪找妈妈》一课时，她在课堂上把重点内容分明线、暗线双线进行教学，让孩子知道小蝌蚪变成青蛙的过程，并借助图片讲故事，让学生在快乐中学到了知识，引导孩子们明白青蛙是益虫，我们要保护它。激发了他们保护环境，热爱保护大自然意识！ 张欣老师执教的美术课《前前后后》，教师秉着欣赏美、发现美、创造美的宗旨，让学生先观察课堂的前后位置，让学生对位置建立最初的概念，然后教师出示图片，让学生从前后的对比中发现美术的原理：近大远小、遮挡，为了让学生对美术原理能有更深的理解，教师安排了贴纸游戏，在互动游戏中学生对美术原理有了更深的认识。最后，教师鼓励学生以手工绘画、贴纸等各种形式，运用上美术原理，进行作品创作，教师科学合理的设计，优美情境的创设，行云流水的过渡，使本节课收到了良好的教学效果。 四、科研展示 10月28日受大肚川中心校张淑梅主任的盛情邀约，科研所闫莉所长光临我校认真倾听并指导林影老师执教的科学课《土壤的分类》、刘红香老师执教的语文课《秋天的雨》、姜清福老师执教的写字课《左右结构的认识》。 闫所长的指导让我们清醒的认识到了今后我们的教科研工作该走什么路，该怎样走怎样打造我校的特色教育。 五、认真听课  在此次展示课活动中，中心校龚振波校长、张淑梅主任、大肚川学校佟贵东校长带领全校骨干教师、年轻教师，认真倾听每一位教师精彩的展示。 六、评课中成长 依据活动安排，每天下午从第三节课开始就是集体评课时间，评课中大家畅所欲言，针对每一节课谈出自己的见解。每一位出课教师通过评课活动，认识到了自己的不足，并明确了今后努力的方向。 通过本次活动极大的提升了教师的教育教学水平，为今后教科研工作顺利开展打下了坚实的基础。