聚焦北师大，共筑教育梦

心灵之旅

天气微冷人心暖，群英相聚北师大。细听专家名人谈，点评感悟益匪浅。 理论专题一：今天是来北师大培训的第三天。上午聆听了顺义区小学语文教研员，北京市优秀教师——苏静林老师的《明确目标，提高课堂教学实效》专题讲座。苏老师学识渊博，侃侃而谈。从“什么是语文要素，什么是人文主题”两方面来阐述如何制定教学目标，注重理论联系实际。苏老师讲到：教学目标是课堂教学的灵魂，是教师教与学生学的行动指南，也是课堂教学活动的出发点和归宿。因此，制定教学目标要有依据，要兼顾“三个维度”，要凸显年段特点，要体现课型特点等。学员们虚心好学，认真思考、感悟。 　　理论专题片二：下午，苏老师讲授《基于语文素养培养下的单元整体教学的设计与实施的思考》，苏老师从教学的现状阐述，现在的教学以单课为主，缺乏整体规划意识，缺乏对不同性质的知识、核心能力的关注，启示我们再进行单元整体教学要关注单篇课文的个性，也要关注单元内课文与课文的共性。要聚焦单元与单元之间的整体性。苏老师精彩的理论和前沿思维再一次激起了老师们内心的感应，让我进一步认识到单元整合的教学设计在教学中的应用，给学员们更新了思想，输入了新鲜血液，激起了学员们的斗志。 　　学习篇：苏老师讲解细致入微，鼓励学员们备课围绕“语文素养，人文主题”这个双线结构，并且分小组让学员们讨论如何设计教学目标，学员们个个意气奋发，精神饱满，积极投入讨论中，并且展示自己组的成果，一天结束，真是收获满满，受益匪浅。 　　瞧！老师们正在激烈地讨论如何制定教学目标。 　　看！学员们正在展示自己小组的成果。 　　今天的学习，留给我们的是心灵的撞击，是一笔宝贵的财富。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”沿着专家的足迹，找寻大师的思想与自己教学的契合点，善学善教，学员们唯有用今后的实际行动来回馈这份感动和教诲，才会让我们的北京之旅不虚此行。期待以后几天的学习收获更大。