农安县小学东北大学区首届“优学派杯”诗词大赛在德彪小学举行

高文彬

<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">诵读诗词可以擦亮我们的眼睛。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">诵读诗词可以点燃我们的智慧。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">诵读诗词可以提高我们的素养。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">诵读诗词可以启迪我们的人生。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  11月2日,由农安县教师进修学校、农安县语委办组织的农安县小学生“优学派杯”首届诗词大赛复赛拉开帷幕。复赛阶段以小学四个大学区为主,今天进行的是农安县小学东北大学区首届“优学派杯”诗词大赛(复赛),由农安县德彪小学承办。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  东北大学区共有10所学校,分别是德彪小学、育新小学、靠山小学、新农小学、万金塔小学、榛柴乡小学、高家店小学、小城子小学、黄鱼圈小学,青山小学。比赛的第一名、第二名将代表本大学区参加全县的决赛。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次大赛旨在通过比赛,弘扬国学文化,培养小学生对古诗词的兴趣,激发小学生的读书兴趣和热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼。大赛由农安县著名主持人、农安县师范高中徐克恩老师主持。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  农安县进修学校副校长郑作彬在大赛前发表讲话,郑校长首先对本次大赛的各项准备工作进行了充分的肯定,同时对所有参赛选提出了殷切希望。在引用毛泽东主席《沁园春•长沙》“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”诗句中,激励选手们多读书、读好书、多积累,将受益一生。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  农安县德彪小学德育校长高文彬代表区长学校致欢迎辞,衷心的希望同学们能以此次比赛为契机,勇敢地舒展才华,展现青春的活力和激情,更加了解和热爱诗歌,让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  农安县进修学校语委办李锋主任解读了本次大赛的比赛规则,本次大赛共分四个环节:即必答题环节、抢答题环节、风险题环节和计时赛环节。希望各位选手能发挥水平,遵守规则,精彩的表现自己。</b></p> <p>农安县进修学校郑作彬副校长和农安县德彪小学于云会校长监督大赛的全过程!</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  大赛第一轮:进行必答题环节,各代表队每名学生都要参加。由主考官出题,分为5种不同类型的题进行比赛。依次是:填字题、对句题、单选题、多选题、看图猜诗句题,比赛要求难度一样,题型一样。若该选手在限时20秒内无法回答上来或者答错,则该选手不加分,答对者,加10分。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  第二轮:抢答题环节,本环节设定为20道题,每道题10分,参赛队伍需要通过抢答器来进行抢答,答对加10分,答错扣10分。抢答题环节,如出现全程未参与抢答题团队,扣除该队基础分数 10&nbsp; 分。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  第三轮:风险题环节,本环节为每组必答环节,通过队内讨论进行不同难度进行选择。诗词库里的诗词分为小学、初中、高中、课外题,分值为20到50分。回答正确加相应的分数,回答错误或未在规定时间内答出则扣除相对应分数。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  经过紧张、激烈的三轮比赛,农安县德彪小学和农安县新农乡中心小学分别获得第一名和第二名。这两所学校将代表小学东北大学区参加全县诗词大赛的决赛。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  畅游诗海词林,尽赏大美中国。此次诗词大赛活动,让爱好诗词的同学们在这里有了展示和交流的机会。这是一件弘扬中华传统文化的赛事,更是一次同学们展现诗词才华的机会。希望通过这次活动,同学们逐渐养成长期诵读积累的习惯。用经典熏陶气质、培养品德、濡养正气。同时应当做传播弘扬中华优秀传统文化的践行者,通过古诗词走近古人,把握古典诗文的精神命脉,与时俱进,传播时代新声。 &nbsp;</b></p>

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