<p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">陆游说：四时俱可喜，最好新秋时。秋日，是经历了风雨后收获的满足，是浮躁后沉静内敛的时刻。在这美好的季节，通州区全体高三老师，在11月3日下午，齐聚金沙中学，参加区语文一轮复习研讨会，去分享一轮复习的收获，让复习更具针对性和有效性。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>会议分为两个阶段进行，首先观摩四位老师的复习研讨课。下午第一节，平潮中学的汤伟老师和西亭中学的丁晓言老师同时开课。汤伟老师针对学生语言运用题型的解题困惑，上了名为《比照剖析，求同存异》的句子表达效果答题指导课。他从题型起源说开去，对比表达效果的传统考法，带领学生在练习中体悟新考法的答题要领，目标定位准确，学生收获满满。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>丁晓言老师针对学生诗歌鉴赏方面的困惑，开设了诗歌鉴赏客观题指导课。他通过“自主预学，初步感知”“同伴互学，熟悉错因”“让问深学，另辟蹊径”“自测检学，反思悟学”四大环节，科学指导，有效总结，学生受益匪浅。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>下午第二节，金沙中学黄慧老师和通州高中曹耀华老师同时开课。黄慧老师也针对表达效果题开设了解题指导课，同题异构，异曲同工。她汇总前期练习问题，让学生分析错因，反推解题思路。学生积极踊跃，答题总结全面而有效。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>曹耀华老师带来了作文讲评课《任务限制与思辨展开》，他先带学生欣赏辩论赛片段，然后扣住“任务限定”“重要概念”“己方立场”“论据使用”四个关键词，带领学生去评判辩词，引导学生展开思辨。新颖的构思，睿智的语言，博得阵阵掌声。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>四位老师的课，开阔了我们一轮复习的思路，为进一步完善一轮复习方案提供了帮助。 </b></p><p class="ql-indent-1"><b>研讨课结束，我们转战艺术楼报告厅，听取专家微讲座。通州中学侯卫东老师就一轮复习中最令大家困惑的作文教学开展了指导。他用“木直中绳”“其曲中规”，概括了作文训练的定式与变式的要求。从“保证时间”“甄选题目”“遵循序列”三个方面，介绍了切实有用的训练方法。生动的演绎，详尽的解析，拨开了作文复习的迷雾，与会老师受益良多。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>西亭中学曹春华老师对语言文字运用专题的复习方向做了指导，他汇总分析了近几年全国卷和山东海南卷语用题，由已知常考题型说开去，从修辞、词语选择、标点、表达效果等7个常考点做了细致的分析，深入的思考，并对未来题型走向做出了预测，为我们实现精准备考、高效备考、智慧备考提供了极大的帮助。</b></p> <p class="ql-indent-1"><b>会议最后，朱东林主任做了点评。他指出，我们要精心研究好10套试卷，在一轮复习平稳进行的基础上，抓住重点，着力突破。尤其是作文，要在今后的作文教学中努力创设有时代感、真实感的情境，让“小人物”具有“大格局”，充分发挥写作育人的功能，让教学更有实效。</b></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p> </p> <p class="ql-indent-1"><b>短短半天的研讨很快结束，紧张的活动安排充实而有效，为高考复习提供了切实有效的方法指导，为各校之间的交流融合提供了平台。带着金秋的收获和希望，我们期待下一次的相聚！</b></p>