“国培计划（2020）”澧县小学语文学科“送教下乡”项目示范教学阶段小学语文班第六组

Liqin

秋日的一缕阳光穿透浓浓的秋雾，阵阵的凉意在晨曦中迎面袭来。2020年11月2日的清晨，澧县教师培训中心的人员和老师们早早地赶到了城头山中学，因为今天正是2020年澧县国培送教下乡的日子，为期两天的“国培计划（2020）”澧县小学语文学科“送教下乡”项目示范教学已拉开序幕。 11月2日开班仪式 　此次参会的领导有澧县城头山中学校长，澧县进修学校陈尊华老师，澧县第一完全小学教研室主任陈波，教师进修学校师训处主任王英，领导们就此项目的执行分别发表重要讲话。 开班仪式 城头山中学校长讲话 首席专家陈波讲话 学员代表发言 活动负责人发言 《团队建设体验》 　　澧县进修学校陈尊华老师和我们一起组建了班委会，并让我们在大雁南飞中得到了启示：与拥有相同目标的人在一起，能更加快速，更加容易地达到目的，因为相互之间能够相互推动，相互鼓励，让我们深刻明白了优秀高校团队的特质：一是目标明确，二是角色清晰，三是技能互补，四是相互信任，五是沟通良好，六是领导得力。最后我们分组创建了团队海报。 《团队建设体验》 班委会干部选举活动现场 创建团队海报 各小组汇报 “书行”组 “智慧树”组 “欣欣向荣”组 第七组 “凌云”小组 “向阳而上”组 《总也倒不了的小屋》 　　来自桃源县漳江小学的刘爽老师给我们带来了三年级上册的《总也倒不了的老屋》，让我们受益匪浅。刘老师的这节课环环相扣，课堂中采用一问一答的方法，能及时对小朋友进行表扬，整节课关注到了本单元的单元导语——预测，而且还很好地落实课后习题，重难点突出，让同学们了解到了可以根据题目、插图、阅读经验、生活经验、文章内容中的线索来进行预测。 刘爽老师的《总也倒不了的小屋》 《白鹭》 　　第二节课是桃源县漳江小学黄丽老师执教的《白鹭》。这是郭沫若写的一篇散文，老师用亲切甜美的语言，活泼生动的教学给我们上了一堂精彩的示范课。整堂课抓住了本单元的语文要素，让同学们了解课文借助具体事物抒发感情的方法，最后以朗读“白鹭是一首精巧的诗，是一首韵在骨子里的散文诗”结束课堂，让人印象深刻，回味无穷。 黄丽老师的《白鹭》 《把握单元目标，落实语文要素》 　　下午，来自桃源县教研室龙伟宏老师给我们带来了一场非常特别的讲座——《把握单元目标，落实语文要素》。本次讲座结合案例分析，给我们提出了在教学中落实语文要素的几点建议：一是把握单元语文要素分解成具体的课时教学目标；二是学生课堂学习活动围绕语文要素进行设计；三是以课后思考练习为落实语文要素的抓手；四是以语文要素为坐标给老课文进行新定位；五是落实语文要素，要重过程，重方法，重实效。 《把握单元目标，落实语文要素》 《如何说课、观课、议课》 　　接下来是澧县黄桥小学刘辉老师给我们带来的《如何说课、观课、议课》，王老师的讲座从三个方面让我们深刻的明白了作为一名年轻老师，我们应该如何去说课、观课、备课。议一堂课我们必须要从教学目标上、处理教材上、教学程序、教学方法和手段上、教师教学基本功、教学效果上去分析。 《如何“说、观、评”课》 八组评课 　　在课后评课环节，参加听课的小学语文老师积极发言，纷纷谈出了自己的感受和收获。一节好课就像带着大家登山一样，具有灵性，具有智慧性，具有生成性。这两堂课把握单元目标，落实语文要素，凸显了执教老师的素质、能力和水平，让我们收货满满。 小组讨论 八组评课       时间是短暂而紧凑的，但收获却是充实的。一天的学习，我对落实语文要素又有了新的认识和理解，对如何说课、观课、议课又有了更深层次的认识。 11月3日 　　来校途中，金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄，秋天，是收获的季节，今天，我们踏着秋再次齐聚在美丽的城头山中学，来这里学习收获知识，共品语文文化魅力。 微分享 第一组的家人给我们分享了他的工作经历和经验，让我们对关心爱护学生又有了更深层次的认识。 学员微分享环节 解读“五环” 　　澧县第一完全小学教研室主任陈波老师给我们解读了“说•授•评•问•辩”五环研训模式，为我们打开了一扇新的窗户。 五环研训模式解读 示范教学示范教学《夏日绝句》 　　向芳芳老师的《夏日绝句》教学在诗中引领学生学诗，读诗，悟诗，吟诗，唱诗，作诗，诗中看画，诗中觉情。整节课堂学生们自主、合作、探究，身心如沐春风，自己如入画中，诗情画意萦绕脑海。在她的课堂里，“读”贯穿始终，而且方式灵活多样，学生根据注释和插图理解诗意，紧扣单元主题和重难点，既落实了课后习题，又把握了语文要素，让人受益匪浅。 向芳芳老师示范教学《夏日绝句》 示范教学《司马光》 第二堂课是宋青枝老师的示范教学《司马光》，这篇课文是小学语文课文中的第一篇文言文，宋老师给我们做了一个非常好的示范，在读文言文时采用了不同方式朗读，让人印象深刻的是素读，不仅激发了学生的兴趣，还加快了学生背诵这篇课文。 宋青枝老师示范教学《司马光》 评课议课 　　看，大家评课议课多认真啊！听，大家讨论得好热闹啊！ 自主评课议课 微分享 午饭后，又到了家人的分享时间，下午是二组凡雨亮结合自己的亲身经历，给我们分享了他的两个看法：一是要虚心向他人请教；二是培养自己和学生的情商。 学员微分享 “说•评•问•辩” 专家示范研讨《夏日绝句》 “说•授•评•问•辩”研讨沙龙《夏日绝句》 示范说课 专家们示范“评•问•辩” 学员研讨《司马光》 “说•授•评•问•辩”研讨沙龙《司马光》 宋老师说课 学员“评•问•辩” 接着是澧县翊武小学江向荣老师的讲座——《目标导航，习题开道》。讲座介绍了课后习题是实现目标的落脚点，每一道课后习题都是根据所学知识的重难点精心设计的是确立教学目标，教学重难点的依据，是课文学习向课外延伸的重点。我们可以利用课后习题把握文章主旨、理清课文层次、明确课文训练的重点，利用课后习题中的小练笔，提高写作水平，可以基于课后习题设计有效的作业，由课内累拓展到课外。 《目标导航，习题开道》讲座 　　最后，在此感谢上级安排的国培活动，感谢每一位授课老师精彩的授课，接下来还要继续学习，相信我们会遇见更多的美好和精彩，也会学到更多的知识，更会遇到更好的自己！ 时间：2020年11月2日——2020年11月3日