乡镇中心学校校长培训班第三组学习简报

张萍

2020年湖北省乡镇中心学校校长高级研修班在华中科技大学开班啦！项目组的老师们为大家准备的《学员手册》内容丰富，让我们清楚地了解了课程安排、分组名单、考核制度等情况。老师们辛苦啦！ 准备工作 学员手册 课程安排 第三组学员名单 破冰行动 　　为了让我们大家尽快地熟悉，教官设计了小组团队建设活动和《步步高升》的游戏。我们的队名是《田野队》，口号是《沐浴阳光，迎风生长》，队徽是禾苗在阳光下茁壮成长，寓意祖国的花朵在校园里健康快乐地成长，我们的队歌是《走在大路上》。 团队展示得到好评 《步步高升》2分9秒获得成功 主持总结 第三组杨小贺校长课前主持 第三组杨小贺校长课后总结 专题讲座 王金涛研究员讲座 叶显发教授讲座 刘长海教授讲座 张金豹校长讲座 宋然然教授讲座 饶家伟校长讲座 王朝文校长讲座 马国新校长讲座 王志兵教授讲座 郭茂荣校长讲座 肖登辉教授讲座 参观学习 参观华科校史陈列馆 参观光谷四小 漫步东湖绿道 学习笔记学习体会 荆州八岭山张萍《关于学校文化建设的思考》 学校管理如何从制度走向文化，作为一种努力方向需要我们用心思考。学校是师生“实现生命意义的地方，展示才华的场所，追求幸福的家园”。学校文化管理的出发点和归宿点应立足于“人本”，着眼于文化化人。学校文化管理不单单是学校文化建设，更重要的是一种学校文化精神的塑造，用文化的精神去熏染人，用文化的制度去约束人，用文化的氛围去感召人，用文化的魅力去浸润人，用文化的品位去提升人，进而丰厚人的精神底蕴，滋养人的文化素养，让学校成为传播科学的殿堂、弘扬文化的圣地、张扬个性的乐土、净化心灵的家园、凝聚人心的王国。 叶显发教授的讲座让我反思学校文化产生的过程，一定要经过从下至上、从上而下的调查、讨论等，只有将学校文化的顶层设计与动员教师、发动教师、群策群力结合起来，使教师关注文化建设，也是凝聚文化向心力的过程，最终形成共识。 刘长海教授的《学校文化自觉的原理与方法》把文化与核心价值观紧密联系，为我们指明了学校文化建设的方向。 张金豹校长在武汉市23中实施文化管理，打造“阳光心态”、“责任意识”、“忘我境界”、“了字智慧”、“自我意识”的核心文化，是学校实现变革和创新的保证。 荆州江陵李军齐聚华科近一旬，天天呈精彩，然学习无止境；思维碰撞百十人，人人有进步，需大师点迷津。 应城雷杰 学习交流结束语 　　十天的培训学习也许不能改变我们的人生轨迹，学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我们带来很多的思考、启示和帮助。这个世界在残酷惩罚不改变的人，每个时代都悄悄犒赏会学习的人。选择了学习，就是选择了进步。