<p>听课结束后，数学教研组集聚进行了评课活动。老师们分别从教学目标、限时讲授等八个观察点进行点评并提出了自己的合理化建议。</p> <p>首先由王老师阐述本节课的教学流程及设计意图。各数学组教师围绕王老师的课堂教学展开了讨论，评课老师们各抒己见，向执教者提出中肯的意见与建议。</p> <p>评价的老师的老师指出:王老师整节课不紧不慢娓娓道来，步步提升，学生在老师的引导下自觉学习，团结合作，师生配合很默契，课堂效率高。</p><p>评课很精彩，各位老师的点评：肯定特色，鼓励优势，指点犀利，中肯详实！</p> <p>陈校长总结指出：教师参与教研活动的积极性，进一步规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，也为学校的可持续发展提供坚实的保证。</p> <p>校长总结到: 独行不如众行，此次教研活动，王娟老师引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，相信随着教研活动持之以恒的深入，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p> <p>"学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了教研的方向与精髓。唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，长流中心小学的教研之路会走得更好！</p>